29.某学生探究同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象。 

Ⅰ.实验方案
Ⅱ.实验现象
1.用砂纸擦净的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞试液
A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B.产生大量可燃性气体,溶液变成浅红色。
3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应
C.反应较缓慢,产生气体可燃烧。
4.镁带与2 mol·L1的盐酸反应
D.剧烈反应,产生气体能在空气中燃烧。
5.铝条与2 mol·L1的盐酸反应
E.生成白色沉淀,继而沉淀消失。
6.向氯化铝溶液中滴加NaOH溶液
F.生成淡黄色沉淀。

实验方案顺序
实验现象
3
A
 
 
4
 
 
 
 
E
2
 

现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。

(1)实验目的:                   

(2)实验用品:仪器:试管、砂纸、镊子、滤纸、小刀、              。 药品:(略)

(3)实验内容(在右图空格内填写相关内容)

(4)实验结论:                  

                           

(5)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另外两          种元素性质的递变规律。

____________________________________                             

 0  21422  21430  21436  21440  21446  21448  21452  21458  21460  21466  21472  21476  21478  21482  21488  21490  21496  21500  21502  21506  21508  21512  21514  21516  21517  21518  21520  21521  21522  21524  21526  21530  21532  21536  21538  21542  21548  21550  21556  21560  21562  21566  21572  21578  21580  21586  21590  21592  21598  21602  21608  21616  447348 

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