5．某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO的浓度变化如右图所示。本实验结果可以确定(　)

A．根尖细胞吸收NO的方式是自由扩散

B．根尖细胞吸收NO的方式是主动运输

C．细胞在吸收NO的过程中合成大量的载体

D．细胞液的浓度一定大于培养液的浓度

解析：该实验结果中细胞内的NO相对浓度比培养液的要高，所以，通过该实验结果可以确定根尖细胞吸收NO的方式是主动运输而不是自由扩散；细胞膜上某种载体数量是由遗传物质决定的，与吸收矿质元素过程无直接关系；培养前细胞液内NO的相对浓度低于培养液，培养后细胞液内NO的相对浓度高于培养液。

答案：B

4．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S₁，设细胞膜表面积为S₂，则S₁与S₂关系最恰当的是(　)

A．S₁＝2S₂　 B．S₁＞2S₂　 C．S₁＜2S₂　 D．S₂＜S₁＜2S₂

解析：磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，因此细胞膜铺成单分子层后是表面积的2倍。口腔上皮细胞有具膜的细胞器，因此口腔上皮细胞生物膜铺成单分子层后大于细胞膜表面积S₂的2倍。

答案：B

3．(2009·北京理综)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是(　)

A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

解析：细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用。细胞膜是一层选择透过性膜，对物质进出细胞具有选择性。由细胞膜内外结合的蛋白质功能有差异，可推知相关的蛋白质种类也有差异。载体蛋白协助物质进行跨膜运输，所以该类蛋白质不是镶在细胞膜内外表面的蛋白质。

答案：D

2．关于下面概念图的分析，正确的是(　)

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

解析：从概念图上分析，①为主动运输，②为协助扩散，③为协助扩散的实例，④为主动运输的实例。A项错误：①主动运输需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，②协助扩散不需要；B项正确：主动运输可逆浓度梯度运输物质，被动运输只能顺浓度梯度运输物质；C项错误：大分子物质可通过胞吞作用进入细胞；D项错误：蔗糖进入细胞时细胞已死亡。

答案：B

1．(2009·宁夏理综)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　)

A．植物细胞积累K⁺需消耗能量

B．细胞对离子的吸收具有选择性

C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

解析：无机盐离子进出细胞的方式主要是主动运输，主动运输需要载体和能量。具有专一性，对离子吸收有选择性；能量的提供主要是通过有氧呼吸产生的。海藻细胞可以通过积累溶质提高细胞内浓度，不至于造成质壁分离。

答案：D

7．(2009·沈阳二中期中)有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm³的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：

(1)请根据表中数据，在下侧的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。

(2)提供两种使实验能在更短时间内完成的方法：_______________________________

________________________________________________________________________。

(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其它因素的作用，还应补充怎样的对照实验？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)除了本实验外，请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性的影响：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：蛋白块消失的时间越短，对应酶的活性越大。酶的活性除了受pH影响之外，还受温度的影响，蛋白块消失的时间也与酶和反应物的接触面积大小有关。设置对照实验是为了排除酶之外的其他因素的作用，则对照组除不加入酶或先使酶失活之外，其余条件都应相同。

答案：(1)如右图

(2)适当提高温度以增加酶的催化活性；提高酶的浓度(或将蛋白块切小些，以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等)(答对两点即可，其它答案有道理亦可)　(3)将胃蛋白酶溶液加热，使酶失去活性后再加入各试管(或将胃蛋白酶溶液改为“清水”或“蒸馏水”等)　(4)用H₂O₂酶催化H₂O₂分解，改变pH，检测氧气生成量的变化(其它答案符合题意即可)

6．下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是(　)

①兴奋的传导和传递　②植物的根吸收土壤中的无机盐离子　

③光合作用的光反应阶段　④红细胞吸收葡萄糖

⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程　⑥有氧呼吸的第一阶段　

⑦酵母菌产生酒精的过程

A．①⑤，②③⑥⑦　 　　　　　　　 B．①②④，③④⑦

C．②④⑤，③⑥　 　　　　　 D．①②⑤，③⑥⑦

解析：兴奋的传导和传递过程，无论是离子运输引起的膜电位改变，还是神经递质的分泌，都需要消耗ATP。植物吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要消耗ATP。抗体的合成、加工、运输及分泌过程也需要线粒体提供ATP。红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不产生也不消耗ATP。③是植物细胞特有的合成ATP的过程。

答案：D

5．(能力分析题)种子的成熟过程实质上就是胚由小到大以及营养物质在种子中变化和积累的过程。如图所示为小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。据图可推知(　)

A．曲线①表示淀粉，曲线②表示葡萄糖

B．曲线②表示淀粉，曲线③表示淀粉磷酸化酶

C．淀粉是由葡萄糖和蛋白质等转变而来的

D．生长素含量逐渐增加，淀粉酶活性不断增强

解析：小麦种子含有的有机物中淀粉最多。在种子成熟过程中，葡萄糖逐渐转化成淀粉，淀粉含量逐渐增多，因此，曲线①表示葡萄糖量的变化，曲线②表示淀粉量的变化；淀粉的合成需要淀粉磷酸化酶的催化，因此表示淀粉含量的曲线上升最快时，该酶活性应该最高或在最高点附近，后期淀粉含量基本达到最大值，合成速率变慢，该酶活性则降低，因此，酶活性曲线为先上升后下降，即曲线③；生长素随着果实的发育而逐渐减少。

答案：B

4．(2009·上海)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是(　)

A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O₂

B．只要提供O₂，线粒体就能为叶绿体提供CO₂和ATP

C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应

解析：适宜光照下，在叶绿体内进行光合作用，在其光反应阶段可产生ATP，但不消耗O₂。因可以合成ATP，故叶绿体内有ATP合成酶。提供O₂，在线粒体内可以进行有氧呼吸产生CO₂，提供给叶绿体，但产生的APT不能提供给叶绿体。无光条件下，叶绿体内不能进行光合作用，故不产生ATP。线粒体内进行有氧呼吸产生ATP，发生氧化还原反应。

答案：D

3．(2009·宁夏理综)下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(　)

A．当反应温度由t₂调到最适温度时，酶活性下降

B．当反应温度由t₁调到最适温度时，酶活性上升

C．酶活性在t₂时比t₁高，故t₂时更适合酶的保存

D．酶活性在t₁时比t₂低，表明t₁时酶的空间结构破坏更严重

解析：由图可知，在一定温度范围内，随温度的升高酶活性增强，t₁属于此区间；超过适宜温度后，随温度升高而酶活性下降，t₂属于此区间。

答案：B