4.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生　　　　　　　　　　　 (　)

A.胰岛素和胰蛋白酶　　　 　B.甲状腺激素和呼吸酶

C.孕激素和促性腺激素 　　　　　D.生长激素和淀粉酶

解析：所有活细胞都能产生呼吸酶，在甲状腺细胞中既能产生甲状腺激素也能产生呼吸酶。

答案：B

3.生物体内细胞间通讯的一种重要方式如右图所示，图中“化学物质”指的是　 (　)

A.维持机体稳态的重要激素

B.细胞膜上受体所识别的酶

C.DNA调节细胞功能所必需的物质

D.生物体吸收的食物分子

解析：由该化学物质由“腺体分泌”，

且“随血液运输”并作用于靶器官使之

产生变化可确认该物质应属激素。

答案：A

2.(2009·宁夏高考)下列对于神经兴奋的叙述，错误的是　　　　　　　　　　 (　)

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na⁺通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K⁺、Na⁺分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

解析：受到一定强度的刺激时，钠离子通道打开，导致Na⁺大量内流，所以膜电位由外正内负转变为外负内正；兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，只能单向传递，在神经纤维上可以双向传导，而反射弧中存在突触。

答案：C

1.(2009·海南高考)下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是　　　　 (　)

A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

解析：突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解。

答案：C

15.下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。

(1)根据图写出两项细胞减数分裂的特征。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如上右图显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况：

①如何分辨配子A和配子B？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

②异常配子A、B产生的原因有可能是　　　　　　　　　　 　　　　。

③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精，写出可能会得的遗传病名称。　。

④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子。如下图所示：

解释为什么XO类型的合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能？

解析：(1)从图示可知，1个亲代细胞经减数分裂后形成了4个配子；配子中无同源染色体且染色体数目减半。(2)在A配子中仍然含有同源染色体，B配子中无染色体，这是由于减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进入同一个次级精母或卵母(第一极体)细胞中，另一个次级精母或第一极体(次级卵母)细胞中则无。由于X染色体较Y染色体大，X染色体携带更多的基因，这些基因对合子的生存及其随后发育是必需的。

答案：(1)1个亲代细胞可产生4个子细胞；同源染色体分开并分别进入不同的子细胞中，每个子细胞内染色体数目减半

(2)①A配子中含有一对同源染色体，B配子中则不含该染色体　②染色体变异　③唐氏综合征(或21三体综合征)

④X染色体较Y染色体大，含有个体发育所必需的基因。

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14.如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。

请分析完成下列问题：(A、B、C表示生理过程，①-⑦表示时期)

(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[　]　　　形成的，在个体发育过程中只进行[　]　　过程。

(2)姐妹染色单体分离发生在[　]　　　　期和[　]　　期。

(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[　](填数字)阶段；图中有　　个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有　　条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是　　。

(4)乙图中1的主要成分是　　　　　　。

(5)若乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是　　　　　　 。

(6)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则③阶段细胞中的基因组成可能是　　　　　，若经④形成的细胞的基因型为AaBb，则⑥阶段细胞中的基因组成是　　　　　。

解析：动物个体发育的起点为受精卵，受精卵形成过程发生于图甲中的B段内，姐妹染色单体分离应发生于减数第二次分裂后期及有丝分裂后期，乙图细胞应属减数第二次分裂中期，乙图中1为染色体，其主要成分是DNA和蛋白质，甲图中⑥阶段细胞中基因组成与体细胞相比应加倍。

答案：(1)B　受精作用　C　有丝分裂

(2)③　减数第二次分裂后　⑥　有丝分裂后

(3)②　1　16　睾丸

(4)DNA和蛋白质

(5)基因突变　子细胞染色体数目减半

(6)AABB或AAbb或aaBB或aabb　AAaaBBbb

13.下列是有关二倍体生物细胞分裂的问题。图1表示减数分裂过程简图，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：

(1)若图1中A为初级精母细胞，则图2中的　　处于其②过程中。

(2)若图2中乙细胞产生的子细胞属于图1，则为图1中的　　。

(3)若图2中的甲属于图1中的B，请在图2中方框画出相对应的C细胞图。

解析：精(卵)原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂。①为减数第一次分裂前的间期，②为减数第一次分裂，③和④为减数第二次分裂；甲图为减数第二次分裂后期，乙图为有丝分裂中期，丙图为减数第一次分裂后期。若图2中的甲属于图1中的B，由于细胞质不均等分配，为次级卵母细胞，则C细胞为第一极体，细胞质均等分配；由于B细胞和C细胞是A细胞同源染色体分离得到的，则C细胞每一极染色体都是3黑1白。

答案：(1)丙　(2)精(卵)原细胞　(3)参照甲图，不同点：细胞质均等分配，每一极染色体3黑1白。

12.(2010·海淀模拟)下图为某动物细胞分裂图像，据图分析下列叙述错误的是　 (　)

A.图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组

C.如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体

D.染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

解析：甲通过有丝分裂产生乙(精原细胞)，丙为初级精母细胞减数第一次分裂的后期，丁为次级精母细胞。X和Y染色体为一对同源染色体，而丁中无同源染色体，如果P为X染色体，则Q一定是常染色体。

答案：C

11.(2010·武汉质检)下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.若图1表示减数分裂，则CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂，则BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

解析：若图1表示减数分裂，CD段表示姐妹染色单体分开形成2条染色体；若图1表示减数分裂，BC段表示一条染色体上具有两个DNA分子，BC段处于减数第一次分裂或减数第二次分裂，若为减数第一次分裂细胞中一定有1条Y染色体，若处于减数第二次分裂，次级精母细胞中有1条Y染色体或不含Y染色体；若两图均表示有丝分裂，图1 DE段表示该细胞处于有丝分裂的后期和末期，细胞中具有4个或2个染色体组，图2 DE段表示该细胞处于有丝分裂的末期，细胞中具有2个染色体组；若图1既表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则在图1的CD段发生着丝点分裂，在图2的CD段不发生着丝点分裂。

答案：B

10.下图中图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是　　　　　　 (　)

A.①②　 　　　　　B.②⑤　　　　　 C.③④ 　　　　　　D.①⑤

解析：解答此类试题时可以先不考虑交叉互换，最后再分析即可。②和⑤均是全白，因此可能是来自同一个次级精母细胞，与①可能来自同一个初级精母细胞。③④可能来自同一个初级精母细胞。

答案：B