14.如图表示某种雌雄异株植物的雌性植株及繁殖后代的两种方式。请据图回答问题：

(1)甲图中B→C表示从植物茎尖取材进行组织培养，与长期进行无性生殖的植物相比，此繁殖方式的优越性是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(2)图E中[　]将发育成新植物体的幼体。

(3)图E中⑦细胞内来源于植株A染色体所占的比例是　　。如果⑦的基因型是AAaBbb，则精子和卵细胞的基因型分别是　　和　　。

(4)如果此植物是黄瓜，发育成果皮的是[　]　　。

(5)在图E的⑥中可以找到图乙(均为该生物处于不同时期的细胞)中的哪些细胞　　[填字母]，并且根据图F推测此植物以下结构中细胞核中的染色体数：卵细胞　　、胚乳　　、子房壁　　。

解析：(1)长期进行无性生殖的植物易出现病毒感染而导致品种退化，从茎尖取材进行组织培养可达到“脱毒”目的。(2)图E中⑥为胚，是未来植物的幼体。(3)图E中⑦为胚乳细胞，来自母本植株的染色体可占2/3，若⑦的基因型为AAaBbb，则精子的基因型为aB，卵细胞的基因型为Ab。(4)果皮来自子房壁。(5)图E中⑥可进行有丝分裂对应于图乙中的B、D。由图乙细胞中染色体数可推测卵细胞、胚乳、子房壁中所含染色体依次为2、6、4。

答案：(1)植株无病毒，繁殖快　(2)6　(3)2/3　aB　Ab　(4)10　子房壁　(5)BD　2　6　4

13.Ⅰ.下图是青蛙生活史的示意图。

试分析回答：

(1)写出字母表示的含义：A表示　　分裂；E表示　　分裂；C表示　　分裂。

(2)C表示　　发育；D表示　　发育；C+D表示　　发育。

(3)B表示　　作用；对保证同种生物亲子代间遗传物质稳定起重要作用的生理过程是　　(填图中字母代号)。

Ⅱ.若用¹⁵N标记蛙受精卵核中的DNA分子，并用放射自显影技术对受精卵发育到囊胚的形成过程中的前数次分裂进行分析，每次卵裂结束时都对所有子细胞核中具有¹⁵N标记的DNA分子数和总DNA分子数进行统计，结果绘成如图所示曲线。

请回答：

(1)其中能正确表示含¹⁵N标记的DNA分子数占每次卵裂时产生的所有子细胞核中DNA分子总数的关系曲线是　　。

(2)若在一次卵裂后统计的结果是含¹⁵N标记的DNA分子占其当代子细胞中所有核中DNA分子数的1/4，则：

①此时蛙受精卵完成了第　　次卵裂。

A.1　　　　　 　B.2 　　　　　C.3 　　　　　　　D.4

②此次卵裂后产生子细胞的数目和特征是　　。

A.2个，一样大小　　　　　　 　B.4个，一样大小

C.8个，一样大小　　　　　　 　D.8个，4个大4个小

解析：Ⅰ：图中A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示胚胎发育，D表示胚后发育，过程C+D表示个体发育。

Ⅱ：亲代每个DNA分子复制n次后可产生2ⁿ个子代DNA分子，其中含模板链的DNA分子只有2个，故随复制次数增多含¹⁵N的DNA分子所占比例逐渐下降，若含¹⁵N的DNA占总DNA的1/4，则按一个DNA分子复制计算时表明子代DNA数共8个，此时细胞分裂次数应为3次，此次卵裂后产生的子细胞数目为8个，且上面4个较小下面4个较大。

答案：Ⅰ(1)减数　有丝　有丝　(2)胚胎　变态(或胚后)　个体　(3)受精　AB　Ⅱ(1)A　(2)①C　②D

12.(2010·南昌质检)被子植物与高等动物的个体发育，在幼体形成阶段　　　　 (　)

A.起点不同：前者的幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成

B.细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂

C.分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需经细胞分化形成组织、器官和系统

D.幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大，后者的全能性小

解析：被子植物与高等动物都是由受精卵发育而来的；幼体、胚发育过程中，细胞的分裂方式都是有丝分裂；幼体、胚的子叶、胚芽、胚轴、胚根等的形成是细胞分化的结果；动物细胞比植物细胞全能性小。

答案：D

11.(2010·山西太原质检)图甲和图乙分别为青蛙和海星发育过程中的原肠胚时期模式图，下列分析不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.蛙原肠胚形成过程中外胚层细胞的细胞周期持续时间比内胚层细胞短

B.海星原肠胚已分化成三个胚层

C.蛙原肠胚发育变化是基因表达的结果

D.海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵多

解析：从受精卵发育到原肠胚的过程中，营养物质由卵黄提供，海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵少。

答案：D

10.在人的胚胎发育过程中不会出现下列哪种现象　　　　　　　　　　　　 (　)

A.细胞数目增加　　　　　　 　B.细胞全能性增加

C.细胞种类增加　　　　　　 　D.细胞衰老

解析：随细胞分化程度的提高，细胞的全能性降低。

答案：B

9.下列事件在蛙受精卵分裂过程中不会出现的是　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.中心体的周围出现星射线

B.蛋白质的合成

C.同源染色体的联会

D.线粒体内的物质转变与能量转化

解析：蛙受精卵的分裂叫做卵裂，实质是有丝分裂的过程，因此在分裂过程中，在中心体的周围出现星射线，细胞分裂过程中有蛋白质的合成和能量的消耗等过程；同源染色体联会发生在减数分裂过程中，因此在卵裂过程中不会出现。

答案：C

8.下图为蜜蜂的生殖和发育过程示意图，有关此图的叙述中，不正确的是　　　 (　)

A.②和④对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要

B.过程⑥为胚后发育，受环境条件(如营养物质)的影响

C.蜜蜂的性别是由染色体组数目决定的

D.在②和⑤过程中会发生非等位基因的自由组合

解析：由图可知，②和④分别代表减数分裂和受精作用，二者结合起来对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的意义；⑥是幼体发育成成体的过程，为胚后发育，易受环境条件的影响；受精卵发育成雌蜂，含2个染色体组，为二倍体，卵细胞发育成雄蜂，含1个染色体组，为单倍体；非等位基因自由组合发生在②减数分裂过程中，有丝分裂⑤过程中没有。

答案：D

7.(2010·祁阳质检)某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表。有关叙述正确的是　　　　　　　　　　

(　)

A.该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B.该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发

C.该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D.该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

解析：由表格信息可知，该实验的变量是光照、水分，实验的目的是探究光照、水分对种子萌发的影响。四组实验中的温度相同，温度不是实验的自变量。选取生理状况一致的种子，可以避免实验材料的差异影响实验结果。由表格可知，甲、丙全部发芽，乙、丁没有发芽，可得该种子萌发与光照无关，与水分有关。

答案：C

6.某异花传粉的二倍体植物所结种子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc，据此可知下列判断错误的是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

A.卵细胞的基因型为abC　　　　　 　B.精子的基因型为ABc

C.胚的基因型是AaBbCc 　　　　　　　　D.种皮的基因型为aabbcc

解析：由胚乳的基因型AaaBbbCCc可知，每个极核和卵细胞的基因型均为abC，精子的基因型为ABc，由此判断①②③均正确；种皮是由母本的珠被发育而成，因母本的基因型没有确定，故种皮的基因型也不能确定。

答案：D

5.用红果番茄(RR)作父本，黄果番茄(rr)作母本进行杂交，下列说法正确的是　 (　)

A.所结番茄全为黄果，其基因位于细胞质中

B.杂交种子中胚的基因型是Rrr，染色体数为3N

C.由杂交种子长成的植株上，结的全是黄果

D.若形成75粒种子，则需要150个精子参与受精作用

解析：果皮由母本的子房壁发育形成，黄果作母本后代全部为黄果，但是其基因位于细胞核中的染色体上；杂交种子胚的基因型为Rr，染色体数为2N，由杂交种子长成的植株上所结果实全部为红果；每粒种子都需要两个精子参与受精才能形成，75粒种子需要150个精子参与受精作用。

答案：D