28.(10分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状
表现型
2004届
2005届
2006届
2007届
男生
女生
男生
女生
男生
女生
男生
女生
色觉
正常
404
398
524
432
436
328
402
298
红绿色盲
8
0
13
1
6
0
12
0

(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有           特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为        

(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的       ,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:             →男生本人,这种传递特点在遗传学上称为          

(3)调查中发现一男生(III10)患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①若III7与III9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是       

②若III7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施       (填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施       (填序号)

A.染色体数目检测  B.基因检测   C.性别检测  D.无需进行上述检测

(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率为        

27. (5分)“水往低处流”是一种自然现象,但是植物体内的水却往高处“流”,动力从何而来?生物兴趣小组为此设计了两个实验。

   实验材料:天竺葵若干株、清水、30%蔗糖溶液、铁架台、烧杯、漏斗、半透膜、橡皮管、玻璃管、刀片、胶水(可以封住植物叶片上的气孔)

实验一:将漏斗口用半透膜封住,装入30%的蔗糖溶液,置于清水中。不久漏斗内液面上升,如图甲所示。

实验二:用刀片将天竺葵的茎在靠近基部切断,用橡皮管将根与一玻璃管相连,玻璃管内装有清水,置于清水中。不久,玻璃管内水分增加,液面上升,如图乙所示。

请分析回答:

(1)甲图漏斗内的液面上升的条件是        

(2)乙图玻璃管内液面上升,说明植物体内水往高处“流”的动力是        

(3)蒸腾作用是植物体内的水分子通过叶片上的气孔扩散,有同学提出蒸腾作用是植物体内水往高处流的拉力。请利用上述实验材料设计一个实验,证明蒸腾作用是植物体水往高处流的拉力。你的设计的实验步骤是                      

                                       

                                    。(3分)

 0  208241  208249  208255  208259  208265  208267  208271  208277  208279  208285  208291  208295  208297  208301  208307  208309  208315  208319  208321  208325  208327  208331  208333  208335  208336  208337  208339  208340  208341  208343  208345  208349  208351  208355  208357  208361  208367  208369  208375  208379  208381  208385  208391  208397  208399  208405  208409  208411  208417  208421  208427  208435  447348 

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