实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。

实验二：将同一植物的靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水银和水。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：

上图实验一说明____________________________________________________。

实验二说明____________________________________________________。

根据这两个实验，你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识？

“水往低处流”，但是植物体内的水却是往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。（如下图）

实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。

实验二：将同一植物的靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水银和水。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：

上图实验一说明____________________________________________________。

实验二说明____________________________________________________。

根据这两个实验，你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识？

“水往低处流”但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。如下图所示。

实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。

实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：

实验一说明____________________________。

实验二说明____________________________。

根据这两个实验，你对水分在植物体内运输动力有何新的认识？

__________________________________________________________________________。

“水往低处流”，但是植物体内的水却往高处流，动力从何而来？其同学为此做了两个实验：

实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升，如图一所示。

实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：

实验一说明________。

实验二说明________。