16．(7分)2006年4月份的电视和报纸上的一则新闻引起了大家的关注：北京的韩女士被诊断为急性淋巴细胞白血病，在与病魔抗争了3个月后，不幸告别了人间。有专家认为，韩女士白血病的发生与其长达15年的染发史关系密切。目前使用最多的是无机染发剂，它分为两部分：第一部分为染色剂，第二部分为显色剂，只有两部分按不同的比例调配混合才能染色。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。他们的研究实验记录如下：

表1　 不同浓度的染色剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表

表2　 不同浓度的显色剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表

　 (1)科学探究的一般程序为：提出问题→　　　　　 →设计实验→进行实验→ 　　　

→得出结论→　　　　　　 →进一步探究。

　 (2)综合分析表1和表2中的观察记录，可以看出：

　　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 (3)为了使该研究结果更加科学、更具说明力，应对实验作如何改进？　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

15．(5分)读《某地农村产业结构变化示意图》，回答：

(1)1980年时，当地秸秆都是当作燃料而农户的粪便、废水均作为肥料直接施人农田。试分析这种生产形式的不利影响(至少举两个方面)。

(2)2003年农村产业结构与1980年相比，除农村种、养植种类发生了变化外，明显增加了沼气池，其沼气池中主要生物的新陈代谢类型是　　　　　　　　　　　 　　，它属于农业生态系统的　　　　　　　　　　 (成份)，其生态学作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)试从生态系统的结构和功能角度分析，2003年农业产业结构调整后，农户收入明显增加的原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、(8分)低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。　 (1)实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差)，透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。　　　 (2)实验材料：小麦幼苗　　　 (3)仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

(4)分析变量：　 自变量：　　　　　　　　 。　 因变量：　　　　　　　　 。

(5)实验步骤

第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；

第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；

第三步：

(6)回答问题：

①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是　　　　　　　　　　　 。

②空气中的CO₂会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

13．迈克为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：

实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验结果：

请你据此分析回答下列问题：

(1)在这一实验中的自变量是什么？ _____。说出该实验中的一种控制变量___　 __

(2)迈克设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的

设计吗？___　 _______为什么？___　 _______　　　　　　 　　　　　　　。

(3)在这一实验中迈克将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___　 _______。

(4)迈克对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议___　 _______　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)迈克要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？(在四项备选项中选择)

A．柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

B．柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

C．曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

D．曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

12．(共6分,每空1分) 搭配题。

下列关于生命科学的探究历程，请把科学家与其实验结论搭配。

①桑格和尼克森　　　　 A.细胞膜的流动镶嵌模型

②斯他林和贝利斯　　　 B.酶的化学本质是蛋白质

③沃森和克里克　　　　 C.光合作用能产生淀粉

④温特　　　　　　　　 D.DNA的双螺旋结构

⑤萨克斯　　　　　　　 E.发现促胰液素

⑥萨姆纳　　　　　　　 F.把刺激植物生长的物质命名为生长素

①_______　 ②______　 ③_______　 ④_______　 ⑤________　 ⑥________

11、(5分)果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及细胞间层，使榨取果汁更容易，也使得浑浊的果汁变得澄清。请回答下列有关果胶酶的问题：

(1)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤：①用搅拌器制苹果泥；②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6，依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒温水浴；③每一烧杯中放人分别装有等量苹果泥和果胶酶的试管，保温3min；④向每组烧杯苹果泥中加入相应的等量的果胶酶，振荡试管，反应一段时间；⑤过滤，比较获得苹果汁的体积。

a.③中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中恒温处理的目的是____________________。

b.有人认为该实验缺乏对照，应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验，你认为有没有必要?__________________。

c.若继续探究果胶酶的最适用量，则在实验过程中温度_　 __　　 ____等因素应保持不变(列举2条)

(2)由霉菌发酵生产果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一，若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶，在配制海藻酸钠溶液时，要注意_________，否则可能出现焦糊。

(3)有关果胶酶和纤维素酶的叙述，正确的是

　A.二者都是复合酶　 　　　　　　B．催化果胶酶水解的酶是淀粉酶

　C．二者都是在核糖体上合成的　　 D．构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖

10．(6分)为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀

　 粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验。

　 (1)实验步骤：

①取两支洁净的试管，编上号，然后按照下表中的要求进行操作。

②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左

　　 右的热水中，保持5min。

　 ③取出试管，各加入1mL　　　　　　　 并振荡摇匀。

　 ④将两支试管的下半部放进50-60℃的热水中，保持2min。

　 ⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。

(2)实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)结果分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)实验结论：酶具有专一性。

9．(6分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条

染色体上DNA的含量变化。分析回答：

(1)该动物体细胞内有染色体　　 条。表示细胞有丝分裂的图是　　　　　 。

(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是　　　　

　　　　　　　　　　　　 。

(3)在曲线图中，a-b段DNA含量发生变化的原因是　　　　　　　　　　 。在A、B、C三图中，与b-c段相对应的细胞是图　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为　　　　　　　　　 。

8．(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[　 ]”中写字母，在“--”上写名称。)

(1)图中A细胞生活的内环境是[　 ]　　　　　 ，血液中的氧进入细胞的途径是　　　　　 (用字母和箭头表示)。

(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压　　　　 ，但机体能通过体液和

　　　　 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。

(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：　　　　　　　　　　　　　 。

7．(6分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：

(1)在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为　　　　　 ，图中①的结构名称是　　　　　 。

(2)决定②的密码子是　　　　　　 ，连接②与③的化学键称为　　　　　　　　　 。

(3)在物质④合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是　　　　　　　　　　 。

(4)在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是　　　　　　　　　　　　　　　 。