17.(1)19：00、5：00　 10：00、15：00

(2)b

(3)中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的CO₂量减少

(4)在10：00--15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值．

(5)a>b>c　　 (6)78

19．(6分)萝卜是C₃植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。

①该过程发生的场所是　　　　　　　　　　　 ,在该过程中能使光能转换为电能的色素

是　　　　　　　　　　　 。

②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体的NADPH与NADP⁺含量相等的情况下，突然停止供给CO₂，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

高三生物高考知识点针对性辅导(7)答案

1D 2A　 3A　 4A　 5A　 6D　 7B　 8C　 9D　 10A　 11B　 12B　 13C　 14D　 15A

16(1)过氧化氢量有限　 (2)c　 增加过氧化氢浓度　　 a　　 (3)温度(或光照或气压等)

18．(16分)下图为植物新陈代谢示意图。

请根据图示回答下列问题。

(1)①过程发生在叶绿体　　　　　 上，

其中光能向电能的转换由　　　　　 分子

完成。光照下该分子转变成　　　　　 ，

夺取水分子中的　　　　　 。

(2)在②过程中，NADPH的作用是　　　　 。

(3)③过程表示　　　　　 呼吸，它发生在　　　　　 中。

(4)④过程中的能量由ATP中的　　　　　 水解释放。

17.(10分)下图表示三种植物叶片光合作用速度

的日变化。请据图回答。

(1)(2分)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，

a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在

_________。

(2)(1分)在6：00-8：00时之间，单位时间内吸

收CO₂最多的是_________植物叶片。

(3)(2分)b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合

作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的

“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。

(4)(2分)c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。

(5)(1分)从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。

(6)(2分)在一定的CO₂浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO₂/100cm²叶·小时)光照下14小时，其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度 6.6mgCO₂/100cm²叶·小时)，则一天内该植物每25cm²叶片葡萄糖积累量为__________。

16．(8分)将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

(1)(2分)若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)(4分)若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列　 　　图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是　 　　　　　，其结果可用　 　　图中的虚线表示。

(3)(2分)为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有　　　　　　　　　　　　　 。

15．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补

充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞

和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信

息可以获得的不正确结论有

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

14．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是

①未加石英砂、研磨不充分　　　 ②一次加入大量的无水酒精提取

③分次加入少量无水酒精提取　　 ④使用放置数天的菠菜叶

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④

13．某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca(NO₃)₂根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca²⁺、NO^-₃和H₂O的示意图，正确的是

12．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象　　

B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

11．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)．甲、乙两图分别是

A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱　　 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱　　　 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱