1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指(　　 )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶　 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒　　　 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

1、1　 DNA重组技术的基本工具

课标要求

简述基因工程的原理和技术

能力要求

1)通过学习DNA重组技术的基本工具，模拟制作重组DNA模型，初步掌握基因工程的基本方法提高动手能力

2)通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养观察能力。

3)通过对基本概念、基本原理、科学方法的正确理解和掌握，逐步形成比较、判断、推理、分析、综合等思维能力，具备能运用学到的生物学知识评价和解决某些实际问题的能力。

知识网络体系

　　　　　　　　　　 来源：主要从原核生物中分离

　　　　　　　　　　 功能：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，

限制性内切酶　　　　　 并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷

(分子手术刀)　　　　　 酸二酯键断开。

切割后的DNA末端：　 黏性末端

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 平末端

功能：将切下来的DNA片段拼接成新的DNA分子

DNA连接酶　　　　　 T₄ DNA连接酶：既能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，

(分子缝合针) 种类　　　　　　　　 也能“缝合”双链DNA的平末端

E·coli DNA连接酶：只能将双链片段互补的黏性末端连接

能在宿主细胞中保存下来并大量复制

　　 条件： 有一个至多个限制酶切割点，

基因进入受体细胞的载体　　　　　 有特殊的遗传标记基因，便于筛选。

(分子运输车)　　　　　　　　　　 　　　 质粒(常用)

种类：　 λ噬菌体的衍生物

动植物病毒

重难热点归纳

限制性内切酶的功能

黏性末端和平末端

DNA连接酶与DNA聚合酶的区别

载体必须具备的条件

质粒与质体的区别

常用的载体

经典例题剖析

下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是( )

A．CTTAAG，切点在C和T之间　　 B．CTTAAG，切点在G和A之间

C．GAATTC，切点在G和A之间　　 D．CTTAAC，切点在C和T之间

[解析] 由图不难看出该限制酶识别的碱基序列是GAATTC，切点是G与A之间。

答案C

基础试题训练

5、(05上海)回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、__________。

(2)将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代；当转入________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

(1)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______链转录的(以图中①或②表示)，此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。

(2)若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：___________________________________________。

4、有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点？试从新陈代谢的角度简要说明理由　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、(2003年上海高考题)艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答：

(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的_________。

(2)遗传学上将过程②称为_________。

(3)③和④的信息传递过程分别称为____________________________。

(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是_________的结果，这种变异特点与一般生物的不同之处是___________________________，其原因是________________________________。

(5)2002年12月1日是国际第15个____________________________日。

(6)据最近研究认为，引起“严重急性呼吸系统综合症”(SARS)的病原体可能是

__________________________________。它和HIV一样，其遗传信息的传递是按照

_____________________________________________的规律进行的(可以用简图表达)。

2、如下图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基，四个试管内都有产物生成。请回答：

　　　　　 a　　　　　　　 b　　　　　　　　 c　　　　　　 d

(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是　　　　　 过程；d试管内模拟

的是　　　　　　　　　 过程。

(2)b、c两试管内的产物都是　　　　　　　　 ，但b试管内模拟的是　　　　　　　 过

程；c试管内模拟的是　　　　　　　　　 过程；b试管的产物中1个分子中最多含有

　　　　 碱基，有　　　　 个密码子。

(3)d试管中与a试管相比，特有的酶是　　　　　　　　 　　　。

1.利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。 　(1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制　　　　　　。

(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种　　　　 构成，基因中碱基配对的规律都是　　　　　　 　。 　(3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过　　和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是　　，原料是　　　　　 ，直接能源是　　　 ，搬运工兼装配工是　　　，将氨基酸通过肽键连接成蛋白质的场所是　　　 　，“翻译”可理解为将由　　个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由　　个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看　　　在翻译中充任着“译员”。

5．生物细胞中含有细胞质基因的结构是(多选)(　　 )

　 　A. 细胞核和染色体　 B．染色体和核糖体　 C．线粒体和质粒　 D．线粒体和叶绿体

创新应用训练

4．下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　 )

A．基因工程技术　 　　 B．诱变育种技术

C．杂交育种技术　 　 D．组织培养技术

3．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于(　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．基因突变　　 B．基因重组　　 C．基因互换　　 D．染色体变异