40.(10分)本题为分叉题,A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

[A 组]  下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答。

(1) ①作用表示             ;②过程表示           ;

③的免疫种类是           ;④的免疫种类是         。

(2)据图所示:

感应阶段是           的阶段;反应阶段是          的阶段;

效应阶段是             的阶段。

(3)抗体的合成需要经过                过程;在细胞中参与抗体合成的细胞器有            

41A(1)杀伤靶细胞  T细胞将抗原呈递给B细胞   细胞免疫  体液免疫

(2)抗原处理、识别、呈递    B细胞、T细胞增殖分化,以及形成记忆细胞   效应T细胞、 淋巴因子、抗体发挥作用

(3)转录  翻译  核糖体、内质网、高尔基体

B.体物质代谢的部分过程如下图所示,其中A~E表示有关物质,①~⑦表示有关生理过程,请分析后回答下列问题:(10分)

(1)A的分子结构通式为       ;C物质名称为        。

(2)在过程④⑤⑥中,发生在线粒体中的过程是           。

(3)若过程③发生在核糖体,该过程以        为模板,产物D包括:有机物是        ,无机物是          。

(4)图中能为①②提供载体的是          过程,可以为①②提供能量的是            过程。

(5)促进血液中B浓度升高的激素有         。

(6)现有2摩尔E、1摩尔麦芽糖和1摩尔B分别彻底氧化分解,所释放的能量从多到少的排列顺序是        。

39.(8分)本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

A.科学家将动物体内的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功,如下图所示,请据图回答:

(1)此图表示的是采取______________方法获取原胰岛素基因的过程。

(2)图中①DNA是以_____________________为模板,通过__________________ 形成单链DNA,此过程所需的酶是_______________。然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因。

(3)图中②代表的是_____________酶,在它的作用下将质粒(环状DNA)切割。

(4)图中③中代表含有__________________基因的重组质粒。

(5)图中④表示的是将____________________的过程。⑤表示重组质粒的DNA随大肠杆菌繁殖而进行_______________________。

(1)人工  (2)原胰岛素mRNA  逆转录   逆转录酶

(3)(特定的)限制   (4)原胰岛素   (5)目的基因导入受体细胞   分裂扩增

B.对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中,进行N、P、K三要素肥效试验。结果如下表(“+”表示施肥;“-”表示未施。):

作物种类
肥料成分
试验产量与原产量比(%)
氮肥
磷肥
钾肥
农作物Ⅰ
+
+
+
100
-
-
-
68
-
+
+
100
+
-
+
70
+
+
-
89
农作物Ⅱ
+
+
+
100
-
-
-
35
-
+
+
48
+
-
+
68
+
+
-
91

(1)    三肥效试验的结果显示,农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于___________,其可能原因是,农作物Ⅰ_________________________________。

(2)    氮素化肥主要以____________转运方式被作物根吸收,___________措施有利于根系吸收矿质营养。

(3)    施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从右图A位置注入一条河流,导致下游水体中藻类数量发生的变化如右图曲线所示。则在A下游,藻类数量增加的原因是____________________;距A下游4公里处,藻类数量___________,细菌数量增加。细菌数量增加的原因是_________________________________________。

(4)    若对农作物Ⅱ作无土栽培,培养一段时间后,检测到培养液中留存的NO3-/Ca2+比值减小,其与细胞结构有关的原因,可能是____________________________。

B.(1)作物Ⅰ不施加氮肥不影响其产量,农作物Ⅱ需要外界提供氮肥   

农作物Ⅰ的氮素可能来自共生固氮菌   (2)主动   中耕松土

(3)水中N元素的增多   减少

随着藻类的大量死亡,好氧性细菌随有机物增多而生长繁殖

(4)NO3-的载体多,Ca2+载体少  

31.(8分)为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节,科学家选择年龄、体重相同,身体健康的8名男性运动员,利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。

实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)。

请据图分析回答问题:

(1)图1显示,吃B食物后,__________浓度升高,引起__________浓度升高。

(2)图1显示,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐__________,而血糖浓度差异却逐渐___________,A组血糖浓度相对较高,分析可能是肾上腺素和________也参与了对血糖的调节,且作用相对明显。

(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2,A组脂肪消耗量比B组___________,由此推测A组糖的消耗量相对_____________。

(4)通过检测尿中的尿素量,还可以了解运动员在长跑中_________________代谢的情况。

解析:本题考查了三大物质代谢及激素对代谢的调节,注重考查学生获取信息和分析图表等能力。

由图1可知,吃B食物后,血糖浓度的变化在前,胰岛素浓度变化在后,即血糖升高引起胰岛素浓度升高。同时可知,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐减小,而血糖浓度差异逐渐增大。导致血糖浓度升高的激素主要由肾上腺素和胰高血糖素,它们之间具有协同作用关系。当血糖功能不足时,可由脂肪和蛋白质供能。A组脂肪消耗量比B组高,则A组糖的消耗量相对减少。蛋白质需要经过脱氨基作用形成的不含氮部分才能供能,同时含氮部分在肝脏中合成氨,再转化为尿素,随尿液排出体外,所以,检测尿液中的尿素量,可以了解蛋白质的代谢情况。

答案:(18分)

   (1)血糖   胰岛素

   (2)减小   增大   胰高血糖素   协同

   (3)高   减少

   (4)蛋白质

 0  201757  201765  201771  201775  201781  201783  201787  201793  201795  201801  201807  201811  201813  201817  201823  201825  201831  201835  201837  201841  201843  201847  201849  201851  201852  201853  201855  201856  201857  201859  201861  201865  201867  201871  201873  201877  201883  201885  201891  201895  201897  201901  201907  201913  201915  201921  201925  201927  201933  201937  201943  201951  447348 

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