23．萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。
α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15 min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。
实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器：1 mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液。
步骤二：略。
步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。(注：+表示碘液变蓝色，－表示碘液不变色)
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试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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5%的可溶性淀粉溶液(mL) |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
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恒温水浴5 min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
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α－淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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恒温水浴5 min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
溶液混合，振荡后恒温水浴 5 min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
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加入碘液，振荡后观察 颜色变化 |
+++ |
++ |
+ |
－ |
++ |
+++ |
请回答下列问题：
(1)资料表明：小麦种子发芽时，胚产生赤霉素，赤霉素扩散到糊粉层，诱导淀粉酶的合成。赤霉素诱导淀粉酶合成的主要机理是______________________________________。选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是________________________ 。
(2)步骤二的具体操作是________________________
________________________________________________________。
(3)加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α－淀粉酶的最适合温度一定是60℃？_________________。理由是________________
________________________________________________________。
该实验中不能选用斐林试剂检测实验结果的主要原因是
____________________________________________ 。
(4)若要进一步研究小麦种子中β－淀粉酶的最适温度，则需获得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法：
________________________________________ 。
(C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较
(深或浅) 。
段棚内 较高。
某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做发的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是：15．古代诗文中蕴含着一定的科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系，下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是
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古代诗文 |
对应的生命科学知识 |
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① |
凡是各自有根本，种禾终不生豆苗 |
生物的变异现象 |
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② |
落红不是无情物，化作春泥更护花 |
自然界的物质循环 |
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③ |
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
温度影响植物开花 |
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④ |
儿童疾走追黄蜂，飞入菜花无处寻 |
生物的种内互助关系 |
A.①② B.③④ C.②④ D.②③