13.(2010平谷)化学与生产、生活实际密切相关。
(1)下表是某品牌饼干的营养成分。由此可知该饼干缺少的营养素是___▲____。
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钠 |
钙 |
10克 |
20克 |
61克 |
693毫克 |
300毫克 |
(2)下列图片中,使用有机高分子材料的是___▲____(填字母)。
(3)2009年哥本哈根气候大会召开之际,“低碳”也再次成为各方关注的焦点。低碳生活其实就在身边:每节约1度电,就可以减排1千克二氧化碳;少用10双一次性筷子,减排0.2千克……。下列生活习惯符合低碳生活的是___▲____(填字母)。
A、植树种草B、作业本双面使用C、用太阳能沐浴代替电热水器
(4)青少年成长必须吸收足够的“钙”,若人体缺钙可能引起___▲____(填字母)。
A.贫血 B.佝偻病 C.坏血病 D.骨质疏松 E. 软骨病
(5)淀粉不仅是食物中的营养素,而且通过发酵可生产乙醇(C2H5OH),现已推广为汽车的清洁燃料--乙醇汽油。乙醇完全燃烧的化学方程式___▲____。
[答案](1)维生素、水。(2)BD。(3)ABC。(4)BDE。(5) C2H5OH+3O2 2CO2 +3H2O
11.(2010高州)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)。下列分类中不正确的是( )
选项 |
甲 |
乙、丙、丁 |
A |
碳单质 |
金刚石、石墨、C60 |
B |
构成物质的微粒 |
分子、原子、离子 |
C |
有机合成材料 |
塑料、合成橡胶、合成纤维 |
D |
常见碱 |
火碱、纯碱、熟石灰 |
10.(2010镇江)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是
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待鉴别物质 |
鉴别方法 |
A |
硬水、软水 |
加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
B |
N2、O2、CO2、空气 |
用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C |
羊毛纤维、涤纶 |
闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
D |
氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 |
加水,测其在水中溶解时的温度变化 |