4．(2009年高考上海卷)新物种形成的标志是(　)

A．具有新的生理功能 　　　　　　B．出现新的形态结构

C．出现地理隔离 　　　　　　　　D．形成生殖隔离

解析：选D。生殖隔离的产生标着新物种的形成。

3．(2010年广州调研)在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。这种现象属于(　)

A．优胜劣汰　 　B．过度繁殖

C．生殖隔离 　　D．性状分离

解析：选C。题干信息“两种生物在自然情况下不能进行杂交”，已告诉我们这种现象属于生殖隔离。

2．最近为了防止滥用抗生素，上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素。滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性，如果真的细菌感染，则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法错误的是(　)

A．抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来

B．细菌中本来就存在耐药性个体，长期使用导致“耐药性”基

因频率下降

C．“耐药性”基因频率的改变使病菌发生了进化

D．基因频率虽然改变了，但是新的病菌(物种)不一定产生

解析：选B。细菌中本来就存在“耐药性”个体，长期使用抗生素不断淘汰不耐药的病菌，导致“耐药性”基因频率不断上升。

1．(原创题)南水北调中线的取水口位于丹江口血吸虫病流行区，东线又要经过江苏省的高邮湖等三大湖区，该区也是我国较大较严重的血吸虫病流行区。因此，随着南水北调工程的不断推进，我国的一些血防专家的忧虑也在不断加重。这些专家担心的是，南方水系的血吸虫会随水北上，并在北方水系中形成新的亚种或物种，对北方人民的健康形成新的威胁。下面是对这种担心的解释，其中不正确的是(　)

A．南方的部分血吸虫来到北方后，会慢慢形成一个新的种群

B．南方的部分血吸虫来到北方后，基因频率很快就会发生较大

的变化

C．南方的部分血吸虫来到北方后，便与南方的血吸虫之间形成

地理隔离

D．南方的部分血吸虫来到北方后，随着变异的积累，一定时期

后可与南方的血吸虫之间形成生殖隔离

解析：选B。北方的水系环境虽然会对来自南方的血吸虫产生一定的选择作用，使其基因频率发生改变，但这种作用是漫长的；基因突变虽然也可使基因频率发生改变，但基因突变的机率在自然条件下是极低的。因此B项是错误的。

15.(创新探究)一科研小组对某病毒遗传物质进行了如下实验：

实验原理：略

实验目的：探究某病毒的遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具：显微注射器，某病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。

实验步骤：

第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚中注射有关物质。

第二步：在适宜条件下培养。

第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生该种病毒。

请将与实验相关的内容填入下表。

解析：本实验的自变量是核酸的种类(通过DNA酶和RNA酶来操纵)，因变量是病毒的产生情况。当加入DNA酶时核酸提取物若为DNA将被水解，若核酸是RNA，则不被水解，反之亦然。

14．下图为用³²P标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌(T₂噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：

(1)根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养　　　的，其内的营养成分中是否含有32P？　　　。

(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：

①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体　　　　，仍存在于　　　　。

②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体　　　　。

(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：

①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入　　　　，作为合成DNA的原料；

②__________________________________________________；

③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的

　　　　被标记上32P。

解析：(1)大肠杆菌应培养在适宜的培养基中。用32P标记的噬菌体侵染没有标记的大肠杆菌，经搅拌离心后，放射性物质存在于沉淀物中，说明被32P标记的DNA进入了大肠杆菌细胞内。

(2)若培养时间较短，可能有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，而存在于培养液中；若培养时间过长，大肠杆菌可能会裂解，释放出增殖的噬菌体。

(3)要给T2噬菌体标记上32P，首先用含32P的培养基培养大肠杆菌，然后让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌，从而得到被32P标记的噬菌体。

答案：(1)大肠杆菌　不含有

(2)①没有侵入大肠杆菌　培养液中　②从大肠杆菌体内释放出来

(3)①用32P标记的脱氧核苷酸　②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后再接种T2噬菌体，继续进行培养　③DNA

13．下图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答：

(1)分析图A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将__________________________，

原因是________________________________________________。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组(　)

A．¹⁴C和¹⁸O 　　　　　　　　　　　B．³⁵S和³²P

C．¹⁴C和³²P 　　　　　　　　　　　D．³⁵S和¹⁸O

(3)分析图B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是______

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

解析：(1)此题考查肺炎双球菌的转化实验和结论，分析图A可以看出，加热杀死的有毒S型细菌与活的R型无毒的细菌混合后，可转化为有毒性的S型活细菌，小鼠将死亡。

(2)蛋白质含有S，不含P元素，核酸含有P而不含S元素，因此可用³⁵S和³²P分别对蛋白质和DNA进行标记。

(3)分析图B可知，加入S型细菌DNA，R型无毒的细菌发生转化，表现了S型细菌的性状，这说明S型细菌的DNA进入了R型细菌细胞中，实现对其性状的控制，也说明DNA是遗传物质。该实验获得成功的最关键设计是设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。

答案：(1)死亡　S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌，使小鼠死亡

(2)B

(3)设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用

12．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是(　)

A．DNA是绝大多数生物的遗传物质

B．有的生物种类的遗传物质是RNA

C．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主

要的遗传物质

D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

解析：选C。生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质，没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。

11.下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的(　)

A．引发禽流感的病原体 　　　　　　B．烟草花叶病毒

C．T₂噬菌体　 　　　　　　　　　　　D．引起AIDS的病原体

解析：选C。对于常见的各种病毒的遗传物质要注意归类记忆。禽流感病毒(禽流感的病原体)、烟草花叶病毒、艾滋病病毒(引起AIDS的病原体)都是RNA病毒，T₂噬菌体是DNA病毒。

10．(2010年南通质检)一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是(　)

A．最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可

能蕴含遗传信息

B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了

基因重组

C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与

DNA完全分开

D．噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后的沉淀物中才能测到

放射性同位素³²P

解析：选D。噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的一组离心后，沉淀物中放射性很高，上清液中也能测到很低的放射性。