25.
实验小组四位同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。
(1)小芳将一个同学的物理课本放在水平桌面上,
用弹簧测力计斜向上匀速拉动课本(如图22),小李认为
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(2)小芳纠正错误后,拉动弹簧测力计使木块作 运动.
此时弹簧测力计的示数是2N,课本与桌面间的摩擦力大小为 N。
(3)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,这种方
法 (选填“可行”或“不可行”)。
(4)通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:
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分析表格中数据可以得出结论:
24.
如图21所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象,可以分析得出以下结论:
(1)同一小车分三次从同一斜面的相同 滑
下目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的 ;
(2)小车在 表面上滑得最远;
(3)小车在 表面上速度变化最快;
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