18.以下是某班开展“制作模拟调光灯一综合实践活动的片段。根据题意回答或者解决有

关问题。

实验器材:学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值)。

制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过额定电压。

活动过程:

(1)小灯泡正常发光时的电阻为______Ω

(2)你准备采取什么措施,让灯泡能接到6V的电源上。且能调节亮度。简要说明你采取的措施_____________________________________________________________________________

(3)相互交流时,小强实验桌上的情景如图13。不少同学认为该调光灯不符合制作要求。请你指出不符合要求之处:________________________________________________________

(4)小玲同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图14)就

能符合要求。请你根据题意和有关计算,确定R0的规格(2分)

(5)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动交阻器的适当位

置上做标记(或加一个限位装置)限期它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增

加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明。如何运用增加电学器材来达到你的目

的(3分)

 0  149706  149714  149720  149724  149730  149732  149736  149742  149744  149750  149756  149760  149762  149766  149772  149774  149780  149784  149786  149790  149792  149796  149798  149800  149801  149802  149804  149805  149806  149808  149810  149814  149816  149820  149822  149826  149832  149834  149840  149844  149846  149850  149856  149862  149864  149870  149874  149876  149882  149886  149892  149900  447348 

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