5．雷电的产生、危害及预防

产生：

危害：　　　　 (略)

预防：

避雷针：

第七章　 电功率

●本章概述

本章的主要任务是让学生了解电能和电功率的概念.知道电流的热效应以及与电功率有关的安全用电方面的内容.

通过这一章的学习，应该使学生了解电能可以转换成其他形式的能.电功率是表示消耗电能快慢的物理量，用电器在一段时间内消耗的电能可以用电能表来计量；学生应会读取电能表的数值.理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率，会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率；了解电流的热效应，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；知道家庭用电总电流和总功率的关系，具有初步的安全用电意识.

本章教材从学生熟悉的生产、生活现象出发，紧密联系生活实际.因此，教学中教师要充分重视学生学习科学对生活经验的作用，让学生认识到科学是有用的，从而调动和激发他们学习的积极性，鼓励他们用学到的知识去解决生活中的简单问题，培养他们观察现象、分析问题和解决问题的能力，体现新课程从生活到物理，从物理到社会的理念.

●课时建议

本章共分五节，建议6课时

第一节　 电能　　　　　　　　　　　　　　 1课时

第二节　 电功率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1课时

第三节　 测量小灯泡的电功率　　　　　　　　　　　　　　 1课时

第四节　 电和热　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1课时

第五节　 电功率和安全用电　　　　　　　　　　　　　　　　 1课时

复习和总结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1课时

第一节　 电能

●教学目标

4．安全用电原则：

不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

3．预防家庭电路中的触电事故：

(1)绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。

(2)绝缘部分破损，导电部分裸露处要及时更换。

(3)不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手触摸电器。

2．家庭电路中的触电事故：

都是人体直接或间接跟火线连通造成的。

1．安全电压：不高于36 V的电压。

师生共同小结本节内容：

安全电压、家庭电路中的触电事故，安全用电的原则，如何救助触电人，雷电的产生、危害及预防。

2．如何预防家庭电路中的触电事故？

教师利用投影仪投影各种警示标志，请学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。不需要同学们对所有的标志都认识，或说清楚，重点放在对“高压危险”的标志认识上。

［师］投影“高压危险”“有电危险”的警示标志。同学们认识这是什么标志吗？

［生］这是高压危险的标志。

［生］这是有电危险的标志。

［师］你知道这些标志的意思吗？

［生］有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。

［师］同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢？

［生］有些有电线的地方。

［生］有些架线的铁塔上也有。

［生］在农村看到的变压器上。

［生］在小学社会书上学过。

……

［师］鼓励同学们大胆的回答。

投影：高压线、变压器、交通路口靠近高压线的地方、配电房等地方的警示标志，明确凡是容易引起人们触电事故的地方，都应有这种明显的警示标志。

［师］同学们有没有在电池上或手电筒上看到过类似的警示标志？

［生］(回忆、交流)没有。