30、(8分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数是多少?
[知识准备]
食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发。
[设计方案并实验]
甲组同学:称取12.00样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量澄清石灰水,过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.00g。
乙组同学:称取12.00样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.4g二氧化碳。
[解决问题]
请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量是 ,碳酸钠的质量分数是 。(计算结果精确到0.1%)
[交流反思]
(1)甲组的小青同学认为,要求出碳酸钠的质量,也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他物质 (填一种具体物质的化学式)的溶液与样品反应,通过测定相关物质的质量,进行有关计算即可。
(2)乙组的小雨同学认为,所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出:取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
加入稀盐酸次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
烧杯及所称物质总质量/g |
78.9 |
97.8 |
116.7 |
135.60 |
155.05 |
175.05 |
195.05 |
生成气体的质量/g |
1.1 |
2.2 |
a |
4.4 |
4.95 |
b |
|
表中数据a= g,b= g。并请你在下边的坐标纸上绘制生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线。
敦煌三中2010年初中毕业班第三次综合测试
25、(4分)某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后,做了如下两个实验,请按要求填空:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论或解释 |
实验一:在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水,一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖),另一只杯子里加一小匙白醋(主要成分是醋酸),立即尝两只杯子里的水。 |
放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,放白醋的杯子里的水很酸。 |
_________分子的运动的速度比_________分子的运动速度快,这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就___________。(填“快”或“慢”)(提示:醋酸分子的相对分子质量比果糖分子的相对分子质量小。) |
实验二:如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花。 |
在________处出现较多白烟(填A或B或C)。 |
浓氨水挥发出来的氨分子(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子(HCl )接触时会产生大量的白烟。 |