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点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
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[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
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[猜想]一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
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[实验探究]探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
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实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
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实验结果:
|
食盐质量(g) |
0 |
0.1 |
0.5 |
0.7 |
0.9 |
1.0 |
|
燃烧时间/分钟 |
10 |
15 |
18 |
23 |
25 |
27 |
|
燃烧稳定性 |
正常 |
正常 |
正常 |
正常 |
易灭 |
极易灭 |
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
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①
;
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②
。
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实验反思:
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①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点)
。
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②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
。
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附答案:
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某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
|
气体 |
吸入气体 |
呼出气体 |
|
X |
78% |
75% |
|
Y |
21% |
15% |
|
CO2 |
0.03% |
3.68% |
|
H2O |
0.06% |
5.44% |
|
其它 |
0.91% |
0.88% |
(1).请你判断:X是 ,Y是 。(填化学式)
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(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是
。(填化学式)
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(3)请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法
。
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(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中体积分数却减少,原因是
。
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小明对蜡烛的燃烧进行了探究:
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(1)他观察蜡烛燃烧的火焰从内向外依次是 、 和
。为了证明外焰的温度最高,他设计了以下实验,请你帮他填写实验的方法、现象和结论:
|
实验方法 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
|
|
(2)蜡烛燃烧的产物是什么呢?他又设计了以下实验检验蜡烛燃烧的产物,请你帮他填写实验的方法、现象和结论:
|
实验方法 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(3)小明观察蜡烛熄灭后产生了
。用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,他惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来(如图)。他大胆地做了一个推测,此“白烟”是( )
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A.氧气 B.石蜡蒸汽
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B.二氧化碳 D.石蜡的固体小颗粒
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(2008·浙江嘉兴)市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表,你认为最为合理的实验方案是( )
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A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红
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|
实验人 |
实验方案 |
|
小敏 |
一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。 |
|
小英 |
第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。 |
|
小玲 |
在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。 |
|
小红 |
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。 |
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