25.今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体。张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列研究:
⑴ ①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
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猜想 |
实验步骤 |
现象及结论 |
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此气体可能是: |
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产生此气体的化学方程式可能是 。
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的
(填序号);收集装置是
(填序号)。
③如用图中F装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入。
⑵晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:______________________
24.某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前:
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根据上述仪器,回答有关问题:
⑴写出有关仪器的名称:A_______ 、D_______、 E 、F 。
⑵量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是E、 、 (填写序号)和A。
⑶洗涤试管应使用 (填写序号)。
⑷以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图。
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按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表:
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失分操作的编号 |
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失 分 的 原 因 |
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18.有下列九种物质,请分类:
①蒸馏水 ②空气 ③液氧 ④水银 ⑤干冰 ⑥氧化镁 ⑦石灰水 ⑧红磷 ⑨高锰酸钾
(1)属于混合物的有 (填写序号,下同)(2)属于单质的有 (3)属于氧化物的有 __