摘要:25.今天是学校化学实验室开放日.张老师拿出两瓶无标签的试剂.通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合.立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究: ⑴ ①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想.并设计了关于验证它的实验方案如下表.请你帮助填写(只写一种猜想): 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是: 产生此气体的化学方程式可能是 . ②晓聪想在实验室制取该气体.他采用的发生装置可选取下图中的 (填序号),收集装置是 (填序号). ③如用图中F装置收集该气体.气体由 端导入. ⑵晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体.实验室制备它的化学方程式是:
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今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是 .
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的 (填序号);收集装置是 (填序号).

③如用图中F装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入.
(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是: .
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(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的
③如用图中F装置收集该气体,气体由
(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:
今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是______.
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的______(填序号);收集装置是______(填序号).

③如用图中F装置收集该气体,气体由______端(填“a”或“b”)导入.
(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:______.
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(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的______(填序号);收集装置是______(填序号).
③如用图中F装置收集该气体,气体由______端(填“a”或“b”)导入.
(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:______.
今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是_________.
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号);收集装置是_________(填序号)
②晓聪想在实验室制取该气体,他采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号);收集装置是_________(填序号)
③如用图中F装置收集该气体,气体由_________(填“a”或“b”)导入.
(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:_________.
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(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体,实验室制备它的化学方程式是:_________.
今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H2O+O2↑
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(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H2O+O2↑
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(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |