30. [参考答案]A
[思维点拨]该题目考查从微观角度分析物质的变化，从而考查同学们观察、分析问题的能力。图1的反应中，微观上是H+和OH-生成水分子，但Na+和SO42-并没有结合成为Na2SO4分子，仍然是以离子形式存在。
第II卷(非机读卷 共50分)
29. [参考答案]A
[思维点拨]该题目较为综合，考查了质量守恒定律以及物质的反应类型，能够考查同学们的数据分析能力和计算能力。反应前后A物质的质量没有变化，所以A物质可能是该反应的催化剂。通过分析B物质的增量为10g，D物质的减量为6g根据质量守恒定律可知C物质一定要减少4g，即未知为16g；通过数据分析可断定该反应为化和反应，即C、D为反应物，而B为生成物；具体是否是2C+3D=5B，因为没有这几种物质的相对分子质量则无法判断。
28. [参考答案]D
[思维点拨]该题目考查的是溶液的稀释，考查同学们的计算能力。溶液在稀释过程中，溶质的质量是不变的，可以列方程为：50g·98%=X·20%(X表示稀释后的溶液的质量)解得X=245g，所以需要加水的量为=245-50=195g根据水的密度=1g/mL，得出加水的体积为195 mL，由此可见有的题目所给数据目的是为了迷惑人。
27. [参考答案]C
[思维点拨]该题目考查金属的活动性顺序，综合考查同学们的实验分析能力。因为将X、Y、Z分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有，就说明X、Z的活动性比铜强，而Y的活动性最弱；X、Z与稀H2SO4反应时，X产生气泡速度较Z快，所以X比Z更活泼。所以活动性由强到弱依次为X>Z>Y。
26. [参考答案]B
[思维点拨]该类型题目属于信息给予题目，一般给出一种比较少见的物质的化学式，以此考查同学们灵活运用基础知识的能力，甲醛由碳、氢、氧三种元素组成，所以不是氧化物；C项的叙述错误，可以修改成一个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成；甲醛的相对分子质量为30。
25. [参考答案]A
[思维点拨]该题目考查的是可燃物燃烧的条件，热值、着火点是可燃物本身的属性不可以这样增大；又因为空气中的氧气的含量是一定的，也不可以同过这种方法增大；“火要虚”的目的是为了增大可燃物与氧气的接触面积以加速反应的进程。
23. [参考答案]C
[思维点拨]该题目考查的是酸碱度pH的知识，该类型题目是中考的热点题目，考查同学们的应变能力，醋、苹果、西瓜的pH依次增加说明酸性在依次减弱。当pH=7为中性，pH<7为酸性，pH>7为碱性。
24[参考答案]A
[思维点拨]该题目考查溶解度曲线。此类题目是中考的重点难点，又是热点。常考查同学们的识图能力以及数据处理的能力。谈溶解度的前提必须说明温度，没有温度的溶解度是没有意义的，所以A项错；因为a、b两种物质的溶解度随温度的变化情况不同所以可以用降温结晶法提纯a物质；在曲线上看是否是易溶物质，可在20℃向上画直线，看交点是否在10g以上。
22. [参考答案]C
[思维点拨]该题目考查的是化学方程式的书写。答好此类题目的关键是注意：反应物与生成物的化学式是否正确、反应的条件是否注明、是否配平、是否加上了应有的符号等。在该题目中铁与盐酸反应时，应该生成氯化亚铁(FeCl2)所以C项错。
21. [参考答案]C
[思维点拨]该题目考查的是化学式的书写，该类题目需要注意化合价不同时，同一种元素的不同名称，例如：在化合物中Fe为+3价时，为某某化铁，而Fe为+2价时，就是某化亚铁，在题目中K2MnO4是锰酸钾，高锰酸钾是KMnO4，可以看出在两种化合物中锰元素的化合价是不同的，高锰酸钾中锰的化合价为+7价。
20. [参考答案]A
[思维点拨]该题目考查的物质的分离与除杂方面的知识，该部分知识是中考中的重点难点。考查各物质之间反应的掌握，以及实验综合能力。在除杂的过程中要注意在除去杂质的同时不能引入新的杂质，更不能将需要提纯的物质也反应掉。题目中A项，NaOH溶液中混有Na2CO3如果选择稀硫酸的话，可以将碳酸钠除去，但同时也将需要提纯的NaOH除去了。