0  1861  1869  1875  1879  1885  1887  1891  1897  1899  1905  1911  1915  1917  1921  1927  1929  1935  1939  1941  1945  1947  1951  1953  1955  1956  1957  1959  1960  1961  1963  1965  1969  1971  1975  1977  1981  1987  1989  1995  1999  2001  2005  2011  2017  2019  2025  2029  2031  2037  2041  2047  2055  3002 

2008-2009学年度滕州市第二学期八年级阶段性检测

语文试卷

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2009年4月山东省淄博市周村中考第一次模拟考试

语文试卷

注意事项:

1.考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、座号等内容填写准确。

2.本试题共8页,四个大题,23个小题。

3.本试题满分120分,考试时间120分钟。

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2008-2009学年辽宁省本溪市第二学期九年级毕业练习(二)

语文试卷

时间:  150分钟    满分:  150分

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2008-2009学年度定陶县第二学期七年级期中学业水平测试

语文试卷

说明:本试题满分120分,考试时间120分钟。

一、积累与运用

1.下列注音无误的一项是(    )(2分)

A.庇(bì)护         歼(qiān)灭            龋(ǔ)齿                赡(shàn)养

B.哺(qǔ)育         发酵(jiào)             粗糙(cāo)             混淆(yáo)

C.抨(pēng)击       亲(qìng)家           摄(shè)影              狙(jū)击

D.吮(shǔn)吸       忏(chàn)悔            挟(xié)制              校(xiào)对

2.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是(    )(2分)

A.己所不欲,勿施于人。开网吧的人为什么把自己的孩子拒之千里,而对别人的孩子却来者不拒甚或百般引诱?

B.春寒料峭的夜晚,他去给父亲送饭。一阵凉风袭来,虽身着冬装却仍觉得不寒而栗

C.生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存的,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追寻那美好而虚幻的世外桃源

D.中国队输掉第一局后,竟能力挽狂澜,赢回了第二局,把比分扳平。此后一鼓作气,连续拿下了四局,将金牌收入囊中。

3.在学习完以“春”为主题的第二单元以后,你们班准备开展“让世界充满春意”的语文综合性学习活动,请你完成以下任务:(3分)

请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。(1分)

参与这次活动,你的心灵定会有所触动,请描写一下你的感受:(2分)

4.语文综合运用。(4分)

从“微风”“杨柳”“月亮”“泪水”“微笑”“桥”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话。不少于40字。

情境一:分别时        情境二:重逢时        情境三:散步时

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2008-2009学年度潍坊市诸城第二学期七年级期中考试

语文试卷

说明:考试时间90分钟。

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2008-2009学年度潍坊市诸城第二学期九年级期中考试

语文试卷

说明:考试时间120分钟。

第一部分       积累与运用(18分)

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2009年北京市朝阳区九年级综合练习(一)

语文试卷

考生须知:

1.本试卷共六道大题,26道小题,满分120分。考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级和姓名。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(60分)

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2009年北京市密云县初三年级综合检测(一)

语文试卷

考生须知:

1.本试卷共六道大题,23道小题。满分120分,考试时间150分钟。

2.考生按要求在试卷和答题纸上填写学校、姓名、报名号和准考证号。

3.试题答案必须用黑色或蓝色钢笔、签字笔在答题纸上作答,在试卷上作答无效。

4.考试结束,将试卷和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷(共60分)

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2009年聊城市莘县初三春季诊断性检测(一)

语文试卷

说明:本试题满分120分,考试时间120分钟。

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2008-2009学年度山东省泗水县第二学期初二期中考试

语文试卷

说明:1.本试题涵盖一、二、五单元。

      2.全卷共四大题,共8页,考试时间120分钟。  

      3.时间充裕,请认真书写每一个字,端正的字体、整洁的卷面是你自信的体现。

一、积累与运用

1.看拼音写汉字或给加点汉字注音。

    ①不是传播智慧的庙堂,而是禁gù思想的囚牢。    (    )

    ②把这些大块的fěi翠摔成晨雾和碎沫。     (    )

    ③既加,益慕圣贤之道。    (    )

    ④无论在什么地方,我总是文绉绉的。    (    )

2.下面文段中有两个错别字,请找出并改正在后面的横线上。

    他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,呖尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。先生也总是头发零乱,他是无遐及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。

    _______改为________  _______改为_______

3.修改下列病句。(用修改符号改正) 

    ①刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。

    ②加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。

4.按要求填空。

    ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻的哲理的诗句是:_________________________________

    ②文天祥《过零丁洋》一诗中的那句气势磅礴的“____________”影响了后世千千万万成人取义的英烈们,至今仍撼动人心。

    ③《马说》一文中描写千里马终身遭遇的句子是:_________________________

    ④《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指的是:___________

    ⑤朋友是人生的财富,古诗中有许多表达对朋友思念或牵挂的诗句请默写两句。

5.下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。

    小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

 

  类别

    主动回答

    被动回答

  人数

  百分比

   人数

  百分比

  小学生

    354

  88.5%

    26

  6.5%

  初中生

    306

  76.5%

    72

    18%

  高中生

    228

    57%

    118

  29.5%

(1)从上表中可以看出什么问题?

(2)针对这一问题请你提出一条建议。

6.请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。(4分)

示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。

①灯泡:_____________________________________

②短尺:_____________________________________

7.名著导读。  

据《课程标准》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读《_______》(从凡尔纳的三部曲中选一部),我了解到(内容):_____________________

二、古诗文阅读  

    阅读下面的古诗文,完成8―13题。

(一)

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

8.学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?

9.说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。

(二)

马说

    世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

卞和泣玉

    楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人日:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又日: “石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,日:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。’’王乃使玉人理。其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。

    [注释]①璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。②刖:音“yuè”,古代一种酷刑,断足。③奚:何,为什么。④理:加工雕琢玉石。

10.结合文意,解释下列加点的词。 

    (1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手。    名马:

    (2)马者不知其能千里而食也。             食:

    (3)执策而之。                                     临:

    (4)厉王使玉人之。                              相:

11.用现代汉语写出下面句子的意思。

    (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    (2)悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。

12.通过“识马”、“相玉”,两文表达的共同意思是什么?

13.《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情何不同?

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