题目内容
4．下列关于物体运动的描述可能的是（ ）| A． | 加速度越来越大，而速度越来越小 | |
| B． | 速度的变化率很大，而加速度很小 | |
| C． | 速度变化的方向为正，加速度的方向为负 | |
| D． | 速度变化越来越快，加速度越来越小 |
分析 速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量．当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．
解答 解：A、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度越来越大，而速度越来越小，故A正确；
B、物体的加速度就是速度的变化率，速度变化率越大，加速度越大．故B错误；
C、加速度方向与速度变化的方向相同，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，故C错误；
D、物体的加速度就是速度的变化率，速度变化越来越快，加速度越来越大，故D错误；
故选：A
点评 速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度的方向决定速度增加与否．
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14．
质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如图所示，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）
质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如图所示，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）| A． | a绳张力不可能为零 | |
| B． | a绳的张力随角速度的增大而增大 | |
| C． | 当角速度ω2＞$\frac{g}{ltanθ}$，b绳将出现弹力 | |
| D． | 若b绳突然被剪断，则a绳的弹力一定发生变化 |
15．在做“研究匀变速直线运动”的实验中．如图1所示，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为
T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．
（1）通过分析纸带数据，可判断物块的运动情况是匀加速
（2）下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度．
请以A点为计时起点，在图2中画出小车的速度-时间关系图线．
（3）根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出小车加速度a=0.64 m/s2；A点的瞬时速度0.67m/s．（以上结果均保留两位有效数字）．
T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．
（1）通过分析纸带数据，可判断物块的运动情况是匀加速
（2）下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度．
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度 （m/s-1） | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.994 |
（3）根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出小车加速度a=0.64 m/s2；A点的瞬时速度0.67m/s．（以上结果均保留两位有效数字）．
如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度为$\frac{△x}{△t}$； 为了提高测量瞬时速度的精确程度，请你提出可行的方法：换用宽度更窄的遮光条．
16．
物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图象如图所示，则物体在最初的4S内（ ）
①物体始终向右运动
②物体做匀变直线运动，加速度方向始终向右
③前2S内物体在O点的左边，后2S内在O点的右边
④t=2s时刻，物体与O点的距离最远．
物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图象如图所示，则物体在最初的4S内（ ）①物体始终向右运动
②物体做匀变直线运动，加速度方向始终向右
③前2S内物体在O点的左边，后2S内在O点的右边
④t=2s时刻，物体与O点的距离最远．
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ②③④ |
13．一宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，飞船原来的线速度是v1，周期是T1，机械能是E1，假设在某时刻它向后喷气做加速运动后，进入新轨道做匀速圆周运动，运动的线速度是v2，周期是T2，机械能是E2．则（ ）
| A． | v1＞v2T1＞T2E1＞E2 | B． | v1＞v2T1＜T2E1＜E2 | C． | v1＜v2T1＞T2E1=E2 | D． | v1＜v2T1＜T2E1＜E2 |
