题目内容

3.以下说法正确的是(  )
A.已知水的密度和水的摩尔质量,可计算出阿伏伽德罗常数
B.固体不容易被压缩,是因为分子间只存在斥力
C.随分子间距离的增大,分子势能逐渐增大
D.一定质量的理想气体,在体积不变时,压强随温度升高而增大

分析 阿伏加德罗常数等于摩尔质量与分子质量之比;根据分子间作用力的性质和分子力做功与分子势能间的关系分析分子势能的变化;明确理想气体状态方程,知道压强、体积以及温度间的关系.

解答 解:A、阿伏加德罗常数是1mol任何质量所含有的微粒数目,阿伏加德罗常数等于摩尔质量与分子质量之比,已知水的密度和水的摩尔质量无法确定分子质量,故无法确定阿伏伽德罗常数,故A错误;
B、固体不容易被压缩,是因为分子间距离较小,分子间作用力表现为斥力,故B错误;
C、两分子之间的距离大于r0,分子力表现为引力,随着分子间距的增大而减小;当分子间距小于r0,分子力表现为斥力,随着分子间距的增大而增大,所以并不是势能随分子间距离的增大而增大,故C错误;
D、由理想气体状态方程可得,一定质量的理想气体,在体积不变时,压强随温度升高而增大,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查理想气体状态方程、阿伏加德罗常数以及分子间作用力等热学问题,要注意准确掌握理想气体状态方程,明确三个状态参量间的变化关系.

练习册系列答案
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11.某物理兴趣小组的同学用图甲所示装置来“验证牛顿第二定律”.同学们在实验中,都将砂和小桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,通过改变小桶中砂的质量改变拉力.为使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,实验中需要平衡摩擦力.
①下列器材中不必要的是B(填字母代号).
A.低压交流电源
B.秒表
C.天平(含砝码)
D.刻度尺
②下列实验操作中,哪些是正确的AD(填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.每次实验,都要先放开小车,再接通打点计时器的电源
C.平衡摩擦力时,将悬挂小桶的细线系在小车上
D.平衡摩擦力时,让小车后面连着已经穿过打点计时器的纸带
③图乙是某同学实验中获得的一条纸带.A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T.A、B间的距离为x1,A、C间的距离为x2,则小车的加速度a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$(用字母表达).
④图丙是小刚和小芳两位同学在保证小车质量一定时,分别以砂和小桶的总重力mg为横坐标,以小车运动的加速度a为纵坐标,利用各自实验数据作出的a-mg图象.
a.由小刚的图象,可以得到实验结论:物体的加速度与受到的合外力成正比.
b.小芳与小刚的图象有较大差异,既不过原点,又发生了弯曲,下列原因分析正确的是BC(填字母代号).
A.图象不过原点,可能是平衡摩擦力时木板倾角过大
B.图象不过原点,可能是平衡摩擦力时木板倾角过小
C.图象发生弯曲,可能是砂和小桶的质量过大
D.图象发生弯曲,可能是小车的质量过大
⑤正确平衡摩擦力后,小组中一位同学保持砂和小桶总重力mg不变,通过在小车上增加砝码改变小车质量,进行实验并得到实验数据.处理数据时,他以小车和砝码的总质量M为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,作出$\frac{1}{a}$-M关系图象,示意图如图丁所示,发现图线从纵轴上有截距(设为b).该同学进行思考后预测:若将砂和小桶总重力换成另一定值(m+△m)g,重复上述实验过程,再作出$\frac{1}{a}$-M图象.两次图象的斜率不同,但截距相同均为b.若牛顿定律成立,请通过推导说明该同学的预测是正确的.

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