[题目]用如图所示装置探究加速度与力.质量的关系.将小车置于水平木板上.通过滑轮与槽码相连.小车可以在槽码的牵引下运动(1)为达到实验目的.下列说法正确的是( )A. 用天平测物体的质量B. 探究的是槽码的加速度与力.质量的关系C. 同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系.可采用控制变量的方法(2)为了测出物体运动的加速度的值.同学们还提出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系。将小车置于水平木板上，通过滑轮与槽码相连。小车可以在槽码的牵引下运动

（1）为达到实验目的，下列说法正确的是（_____）

A. 用天平测物体的质量

B. 探究的是槽码的加速度与力、质量的关系

C. 同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法

（2）为了测出物体运动的加速度的值，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是_____.

A. 小车做初速度为0匀加速直线运动，用刻度尺测量其移动的位移，用秒表测出发生这段位移所用的时间t，由计算出加速度

B. 将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量加速度

C. 让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了

（3）在此实验中，通过测力计用手直接给小车施加一个恒力是否可行？并分析原因______.

【答案】AC BC 不行

【解析】

（1）[1] A.由于本实验是探究小车的加速度与质量、力的关系，必须改变小车的质量，所以要用天平测量小车的质量，故A正确，B错误；

C. 同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法，故C正确；

故选AC。

（2）[2] A.利用公式求解加速度，用刻度尺测量其移动的位移，由于存在打点计时器可以用其记录时间，不用秒表记录时间，秒表记录时间误差较大，故A不可行；

B. 将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量利用求解加速度，故B可行；

C. 让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么根据可知它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了，故C可行；

故选BC。

（3）[3]不行，在质量一定的情况下，找合力F与加速度a的关系，要多次改变力F，通过纸带求出多个加速度a，然后做的图像，从而找出加速度与合力的关系，仅仅用手施加一个恒力则无法找到这个关系，故不行。

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