题目内容

【题目】如图所示,AB是两个完全相同的小球,用较长的细线将它们悬挂起来,调整细线的长度和悬点的位置,使两个小球静止时重心在同一水平线上,且恰好没有接触。现将小球A拉起至细线与竖直方向夹角为°的位置,使其由静止释放,小球A运动至最低点与静止的小球B相碰,碰后两球粘在一起运动。已知细线的长度为L,每个小球的质量均为m,重力加速度为g,忽略小球半径和空气阻力,求:

1A球运动至最低点时的速度大小v0

2)碰后两球能够上升的最大高度h

3)碰撞过程中损失的机械能E

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)由机械能守恒定律得

解得A球运动至最低点时的速度大小

2)球A运动至最低点与静止的小球B相碰,碰后两球粘在一起运动,由动量守恒定律得

碰后两球粘在一起在竖直面内做圆周运动,由机械能守恒定律得

解得碰后两球能够上升的最大高度

3)由能量守恒定律得碰撞过程中损失的机械能

练习册系列答案
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【题目】用图1所示的实验装置研究加速度与物体受力、物体质量之间的关系。

(1)研究加速度与物体质量之间的关系的主要实验步骤如下:

a.用天平测出小车的质量m0

b.安装好实验器材,调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力。

c.在小桶内装砂,用细绳悬挂小桶并绕过滑轮系在小车上,调整细绳方向与木板平行。

d.接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点;断开电源,取下纸带并在纸带上标上编号。

e.保持砂和桶的总质量不变,多次在小车上加放砝码以改变小车的总质量m,并做好记录,重复步骤d

f.求出每条纸带对应的加速度并填入表中;在坐标纸上建立坐标系,描点作图,以研究加速度与质量的关系。

综合上述实验步骤,请你完成以下任务:

①实验中,需要平衡摩擦力和其它阻力,在此过程中,下列说法正确的是_____

A.小车后面不能拖纸带

B.系在小车的细绳上不能悬挂小桶

C.打点计时器必须接通电源

②图2所示为实验中得到的一条纸带,纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T=0.10s,由图中数据可计算出小车的加速度a=_______m/s2。(结果保留2位有效数字)

③若实验中砂和桶的总质量为,则从理论分析可得砂和桶的总重力与细绳对小车的拉力F的大小关系为________F(选填“略大于”、“等于”或“略小于”)。

(2)某同学在研究加速度与物体受力之间的关系时改进了实验方案,他用无线力传感器来测量小车受到的拉力。如图3所示,他将无线力传感器和小车固定在一起,将系着砂桶的细绳系在传感器的挂钩上,调整细绳方向与木板平行。

请判断在改进后的实验中以下步骤是否还有必要(选填“有必要”或“没必要”)。

步骤

是否有必要

调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力

___________

控制砂和桶的总质量应远小于小车和车内砝码的总质量

___________

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