题目内容

14.如图所示,质量m=1kg的滑块(可看成质点),被压缩的弹簧弹出后在粗糙的水平桌面上滑行一段距离x=0.4m后从桌面抛出,落在水平地面上.落点到桌边的水平距离s=1.2m,桌面距地面的高度h=0.8m.滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2.(取g=10m/s2,空气阻力不计)求:
(1)滑块落地时速度的大小;
(2)弹簧弹力对滑块所做的功.

分析 (1)滑块离开桌面后做平抛运动,竖直方向的分运动是自由落体运动,由高度求出时间和落地时竖直方向的分速度.水平方向的分运动是水平速度,由水平位移和时间求出初速度,再将落地时水平方向与竖直方向的两个分速度合成求解滑块落地时速度的大小.
(2)滑块从被压缩的弹簧弹出到离开桌面的整个运动过程中,弹力与摩擦力做功,根据动能定理求解弹簧弹力对滑块所做的功.

解答 解:(1)滑块离开桌面后做平抛运动.
竖直方向:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
得:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}$=0.4s
滑块落地时竖直方向速度:vy=gt=4m/s
水平方向:v0=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2}{0.4}$=3m/s
所以落地速度的大小 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=5m/s
(2)滑块从被压缩的弹簧弹出到离开桌面的整个运动过程中,根据动能定理:
   W-μmgx=$\frac{1}{2}$mv02-0
解得:W=5.3J  
答:(1)滑块落地时速度的大小是5m/s;
(2)弹簧弹力对滑块所做的功是5.3J.

点评 对于平抛运动,由运动的合成与分解的方法从分运动求平抛运动的规律,这是常用的方法,要能熟练运用.

练习册系列答案
相关题目
9.甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一个儿童玩具弹力小球,其直径大小为2cm,代替实验用小球,他设计的实验步骤如下:
A.将弹力球用长细线系好,结点为A,将线的上端固定于O点
B.用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长
C.将弹力球拉开一个大约θ=30°的角度,然后由静止释放
D.从弹力球摆到最高点时开始计时,测出50次全振动的总时间t,由T=t/50得出周期T
E.改变OA间线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T值
F.求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式g=($\frac{2π}{T}$)L,求出重力加速度g.
(1)该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是BCDF.
(2)该中学生用OA的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏小 (“偏大”或“偏小”).
(3)另一位乙同学在完成该实验时,通过改变摆线的长度,测得6组和对应的周期T,画出L-T图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图2所示.他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=,请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将相同(“偏大”、“偏小”或“相同”).造成图形不过坐标原点的原因是多加球半径.(填“多加球半径”或“漏加球半径”)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网