题目内容
4．
一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F所产生的加速度a随时间t的变化如图所示，则质点在（ ）| A． | 第2s末速度改变方向 | B． | 第2s末位移改变方向 | ||
| C． | 第2s末速度改变方向 | D． | 第4s末运动速度为零 |
分析 根据加速度的方向与速度方向的关系，判断物体的运动情况．当加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动，反之，物体做减速运动．
解答 解：0～2s内，加速度方向不变，物体一直做加速运动，2～4s内，加速度方向与速度方向相反，物体沿原方向做减速运动，在第2s末速度方向和位移方向未变．因为0～2s内和2～4s内加速度大小和方向是对称的，则4s末速度为零，在整个运动过程的速度方向不变，一直向前运动．故D正确，A、B、C错误．
故选：D
点评 本题是加速度时间图象问题，直接能读出加速度的变化情况．根据图象分析物体的运动情况是应具备的能力．
练习册系列答案
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如图所示，质量m=1kg的滑块（可看成质点），被压缩的弹簧弹出后在粗糙的水平桌面上滑行一段距离x=0.4m后从桌面抛出，落在水平地面上．落点到桌边的水平距离s=1.2m，桌面距地面的高度h=0.8m．滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2．（取g=10m/s2，空气阻力不计）求：
如图甲所示，两个相邻的匀强磁场的宽均为L，方向均垂直纸面向外，磁感应强度的大小分别为B和2B．一边长为L的正方形线框从位置P匀速穿过了这两个磁场到达位置Q，规定感应电流沿逆时针方向为正，则感应电流i随时间t变化的图象是图乙中的（ ）
19．
如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上．其落点分别是a、b、c．下列判断正确的是（ ）
如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上．其落点分别是a、b、c．下列判断正确的是（ ）| A． | 图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最长 | |
| B． | 图中三小球比较，落在c点的小球飞行时间最长 | |
| C． | 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最小 | |
| D． | 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快 |
9．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 汤姆生发现电子促进了人类对原子核结构的研究 | |
| B． | 卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构 | |
| C． | 玛丽•居里首先发现了天然放射现象 | |
| D． | 在原子核人工转变的实验中，查德威克发现了质子 |
16．如图是“牛顿摆”装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列，球心等高．用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球．当把小球1向左拉起一定高度，如图甲所示，然后由静止释放，在极短时间内经过小球间的相互碰撞，可观察到球5向右摆起，且达到的最大高度与球1的释放高度相同，如图乙所示．关于此实验，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能守恒，动量守恒 | |
| B． | 上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能不守恒，动量不守恒 | |
| C． | 如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球4、5一起向右摆起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度 | |
| D． | 如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球3、4、5一起向右摆起，且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同 |
13．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 伽利略通过理想实验指出力是维持物体运动状态的原因 | |
| B． | 人们根据日常生活经验提出“地心说”，其代表人物是第谷 | |
| C． | 开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 | |
| D． | 牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 |
