题目内容
【题目】已知椭圆C1 , 抛物线C2的焦点均在x轴上,C1的中心和C2的顶点均为原点O,从每条曲线上各取两个点,其坐标分别是(3,一2 ),(一2,0),(4,一4),( ). (Ⅰ)求C1 , C2的标准方程;
(Ⅱ)是否存在直线L满足条件:①过C2的焦点F;②与C1交与不同的两点M,N且满足 ?若存在,求出直线方程;若不存在,说明理由.
【答案】解:(Ⅰ)设抛物线C2:y2=2px(p≠0),
则有 ,x≠0,
据此验证4个点知(3,﹣2 ),(4,﹣4)在抛物线上,
∴C2:y2=4x,
设C1: ,(a>b>0),
把点(﹣2,0),( , )代入,得:
,解得 ,
∴ 的方程为: .
(Ⅱ)当直线l的斜率不存在时,
直线l的方程为x=1,直线l交抛物线于M(1, ),N(1,﹣ ),
≠0,不满足题意,
当直线l的斜率存在时,假设存在直线l,过抛物线焦点F(1,0),
设其方程为y=k(x﹣1),与C1的交点坐标为M(x1,y1),N(x2,y2),
由 ,消去y并整理,得(1+4k2)x2﹣8k2x+4(k2﹣1)=0,
∴ , ,①
y1y2=k(x1﹣1)k(x2﹣1)=k2[x1x2﹣(x1+x2)+1],
∴ =﹣ ,②
由 ,即 =0,得x1x2+y1y2=0,
将①,②代入(*)式,得 = ,
解得k=±2,
∴存在直线l满足条件,且l的方程为2x﹣y﹣2=0或2x+y﹣2=0
【解析】(Ⅰ)设抛物线C2:y2=2px(p≠0),则有 ,≠0,由此能求出C2:y2=4x,设C1: ,(a>b>0),由题意得 ,由此能求出 的方程为: .(Ⅱ)当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=1,直线l交抛物线于M(1, ),N(1,﹣ ), ≠0,不满足题意,当直线l的斜率存在时,假设存在直线l,过抛物线焦点F(1,0),设其方程为y=k(x﹣1),与C1的交点坐标为M(x1,y1),N(x2,y2),由 ,得(1+4k2)x2﹣8k2x+4(k2﹣1)=0,由此利用韦达定理结合已知条件能求出直线l的方程.
【题目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“3+3”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体S,从学生群体S中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如表:
选考物理、化学、生物的科目数 | 1 | 2 | 3 |
人数 | 5 | 25 | 20 |
(I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;
(II)从所调查的50名学生中任选2名,记X表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望;
(III)将频率视为概率,现从学生群体S中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作Y,求事件“y≥2”的概率.