题目内容
【题目】已知椭圆的四个顶点组成的四边形的面积为,且经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若椭圆的下顶点为,如图所示,点为直线上的一个动点,过椭圆的右焦点的直线垂直于,且与交于两点,与交于点,四边形和的面积分别为.求的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】
试题分析:(1)由椭圆几何条件得椭圆四个顶点组成的四边形为菱形,其面积为,又在椭圆上,所以,解方程组得(2)先确定面积计算方法:,,再确定计算方向:设根据两点间距离公式求OM,根据两直线交点求N点横坐标,再根据直线方程与椭圆方程联立方程组,结合韦达定理求弦长AB,最后根据表达式形式,确定求最值方法(基本不等式求最值)
试题解析:(1)因为在椭圆上,所以,
又因为椭圆四个顶点组成的四边形的面积为,所以,
解得,所以椭圆的方程为.
(2)由(1)可知,设,
则当时,,所以,
直线的方程为,即,
由得,
则,
,
,
又,所以,
由,得,所以,
所以,
当时,直线,
所以当时,.
练习册系列答案
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【题目】在一次文、理学习倾向的调研中,对高一年段1000名学生进行文综、理综各一次测试(满分均为300分).测试后,随机抽取若干名学生成绩,记理综成绩为,文综成绩为,为,将值分组统计制成下表:
分组 | [0,20) | [20,40) | [40,60) | [60,80) | [80,100) | [100,120) | [120,140] |
频数 | 4 | 18 | 42 | 66 | 48 | 20 | 2 |
并将其中女生的值分布情况制成频率分布直方图(如图所示).
(1)若已知直方图中[60,80)频数为25,试分别估计全体学生中,的男、女生人数;
(2)记的平均数为,如果称为整体具有学科学习倾向,试估计高一年段女生的值(同一组中的数据用该组区间中点值作代表),并判断高一年段女生是否整体具有显著学科学习倾向.