题目内容
【题目】为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某城市的某校高中生中,从男生中随机抽取了70人,从女生中随机抽取了50人,男生中喜欢数学课程的占,女生中喜欢数学课程的占,得到如下列联表.
喜欢数学课程 | 不喜欢数学课程 | 合计 | ||||||||
男生 | ||||||||||
女生 | ||||||||||
合计 | ||||||||||
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | ||||
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | ||||
(1)请将列联表补充完整;试判断能否有90%的把握认为喜欢数学课程与否与性别有关;
(2)从不喜欢数学课程的学生中采用分层抽样的方法,随机抽取6人,现从6人中随机抽取2人,若所选2名学生中的女生人数为,求的分布列及数学期望.
附:,其中.
【答案】(1),(2).
【解析】试题分析:(1)计算K2的值,根据K2的值,,可得没有以上的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”.
(2)用样本容量乘以男生所占的比例,可得应抽取的男生数,用样本容量乘以女生所占的比例,可得应抽取的女生数.
(Ⅰ)列联表补充如下:
喜欢数学课程 | 不喜欢数学课程 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
由题意得,
∵,∴没有的把握认为喜欢数学课程与否与性别有关.
(Ⅱ)用分层抽样的方法抽取时,抽取比例是,
则抽取男生人,抽取女生人,
所以的分布列服从参数的超几何分布,
的所有可能取值为,其中.
由公式可得,,,
所以的分布列为:
所以的数学期望为.
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