题目内容
【题目】某同学学习习惯不好,把黑板上老师写的表达式忘了,记不清楚是还是.翻出草稿本发现在用五点作图法列表作图时曾算出过一些数据(如下表).
0 | |||||
0 | 3 | 0 | 0 |
(1)请你帮助该同学补充完表格中的数据,写出该函数的表达式,并写出该函数的最小正周期;
(2)若利用的图象用图象变化法作的图象,其步骤如下:(在空格内填上合适的变换方法)
第一步:的图象向右平移_____得到_____的图象;
第二步:的图象(纵坐标不变)______得到_____的图象;
第三步:的图象(横坐标不变)_____得到的图象.
【答案】(1)填表见解析; ;;(2)详见解析;
【解析】
(1)结合5点作图法原理即可快速求解,可判断函数周期为,即,当时,函数值为0,可判断为正弦函数,再将具体点坐标代入即可求出对应值;
(2)由(1)知,,结合函数图像平移法则即可求解;
1)
0 | |||||
0 | 3 | 0 | 0 |
由对应关系可知,函数最小正周期为,故,,将代入可得,又,故,故函数表达式为
,最小正周期
(2)第一步:的图象向右平移(个单位长度)得到的图象.
第二步:的图象(纵坐标不变)横坐标变为原来的倍得到的图象.
第三步:的图象(横坐标不变)纵坐标变为原来的3倍得到的图象
【题目】从某校随机抽取200名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:h)的数据,整理得到数据的频数分布表和频率分布直方图(如图).
编 号 | 分 组 | 频 数 |
1 | [0,2) | 12 |
2 | [2,4) | 16 |
3 | [4,6) | 34 |
4 | [6,8) | 44 |
续 表
编 号 | 分 组 | 频 数 |
5 | [8,10) | 50 |
6 | [10,12) | 24 |
7 | [12,14) | 12 |
8 | [14,16) | 4 |
9 | [16,18] | 4 |
合计 | 200 |
(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12 h的概率;
(2)求频率分布直方图中的a,b的值;
(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的200名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.