题目内容
【题目】已知点是椭圆
的左右顶点,点
是椭圆的上顶点,若该椭圆的焦距为
,直线
,
的斜率之积为
.
(1)求椭圆的方程;
(2)是否存在过点的直线
与椭圆
交于两点
,使得以
为直径的圆经过点
?若存在,求出直线
的方程,若不存在,说明理由.
【答案】(1). (2)存在;直线
的方程为:
或
.
【解析】试题分析:(1)由题意得,联立
,解得椭圆方程(2) 设直线
的方程为
,联立椭圆方程,由根与系数之间关系求得
,代入整理求得答案
解析:(1)由题意可知,,
,
有 ,
即,又
,
解得,所以椭圆
的方程为
.
(2)存在;
以为直径的圆经过点
可得,
,若直线
的斜率为
,则
为点
,此时
,此时
不垂直,不满足题意,可设直线
的方程为:
,联立
,消
可得,
,
则有 . ①
设,由题意可知
,因为
,
则,即
,
整理可得:, ②
将①代入②可得:,
整理得,解得
或者
,
所以直线的方程为:
或
.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】近年来随着素质教育的不断推进,高考改革趋势明显.国家教育部先后出台了有关高考的《学业水平考试》、《综合素质评价》、《加分项目瘦身与自主招生》三个重磅文件,引起社会极大关注,有人说:男孩苦,女孩乐!为了了解某地区学生和包括老师,家长在内的社会人士对高考改革的看法,某媒体在该地区选择了人,,就是否“赞同改革”进行调查,调查统计的结果如下表:
赞同 | 不赞同 | 无所谓 | |
在校学生 | |||
社会人士 |
已知在全体样本中随机抽取人,抽到持“不赞同”态度的人的概率为
.
(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取人进行问卷访谈,文应该在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?
(2)在持“不赞同”态度的人中,用分层抽样方法抽取人,若从
人中任抽
人进一步深入调查,为更多了解学生的意愿,要求在校学生人数不少于社会人士人士,求恰好抽到两名在校学生的概率.
【题目】【2018山西太原市高三3月模拟】已知椭圆的左、右顶点分别为
,右焦点为
,点
在椭圆
上.
(I)求椭圆方程;
(II)若直线与椭圆
交于
两点,已知直线
与
相交于点
,证明:点
在定直线上,并求出定直线的方程.
【题目】某小店每天以每份5元的价格从食品厂购进若干份食品,然后以每份10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的食品还可以每份1元的价格退回食品厂处理.
(Ⅰ)若小店一天购进16份,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量
(单位:份,
)的函数解析式;
(Ⅱ)小店记录了100天这种食品的日需求量(单位:份),整理得下表:
日需求量 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
频数 | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
(i)小店一天购进16份这种食品,表示当天的利润(单位:元),求
的分布列及数学期望;
(ii)以小店当天利润的期望值为决策依据,你认为一天应购进食品16份还是17份?
【题目】为了适当疏导电价矛盾,保障电力供应,支持可再生能源发展,促进节能减排,安徽省于2012年推出了省内居民阶梯电价的计算标准:以一个年度为计费周期、月度滚动使用,第一阶梯电量:年用电量2160度以下(含2160度),执行第一档电价0.5653元/度;第二阶梯电量:年用电量2161至4200度(含4200度),执行第二档电价0.6153元/度;第三阶梯电量:年用电量4200度以上,执行第三档电价0.8653元/度.
某市的电力部门从本市的用电户中随机抽取10户,统计其同一年度的用电情况,列表如下表:
用户编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
年用电量(度) | 1000 | 1260 | 1400 | 1824 | 2180 | 2423 | 2815 | 3325 | 4411 | 4600 |
(Ⅰ)试计算表中编号为10的用电户本年度应交电费多少元?
(Ⅱ)现要在这10户家庭中任意选取4户,对其用电情况作进一步分析,求取到第二阶梯电量的户数的分布列与期望;
(Ⅲ)以表中抽到的10户作为样本估计全市的居民用电情况,现从全市居民用电户中随机地抽取10户,若抽到户用电量为第一阶梯的可能性最大,求
的值.