题目内容
【题目】已知函数
(1)在点处的切线方程为,求和的值;
(2)对任意的,恒成立,求的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)求,由导数的几何意义可得,求出,求出,把点代入切线方程,求出图;
(2)对任意的,恒成立,等价不等式对任意的恒成立. 令,只需.求,对分类讨论,利用的单调性求解.
(1)函数的定义域为,.
在点处的切线方程为,
由导数的几何意义可得,即.
,
把点代入切线方程,得.
.
(2)对任意的,恒成立,即对任意的恒成立,
等价于对任意的恒成立.
令,则.
当时,恒成立,在单调递增,
恒成立,
故满足题意.
当时,令.
当时,;当时,,
在单调递减,在单调递增,
.
令,
则在上恒成立,
在单调递减,
,与对任意的恒成立矛盾,
故不合题意,舍去.
综上,.
所以实数的取值范围为.
【题目】在新高考改革中,打破了文理分科的“”模式,不少省份采用了“”,“”,“”等模式.其中“”模式的操作又更受欢迎,即语数外三门为必考科目,然后在物理和历史中选考一门,最后从剩余的四门中选考两门.某校为了了解学生的选科情况,从高二年级的2000名学生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分层抽样的方法从中抽取n名学生进行调查.
(1)已知抽取的n名学生中含男生110人,求n的值及抽取到的女生人数;
(2)在(1)的情况下对抽取到的n名同学“选物理”和“选历史”进行问卷调查,得到下列2×2列联表.请将列联表补充完整,并判断是否有99%的把握认为选科目与性别有关?
选物理 | 选历史 | 合计 | |
男生 | 90 | ||
女生 | 30 | ||
合计 |
(3)在(2)的条件下,从抽取的“选历史”的学生中按性别分层抽样再抽取5名,再从这5名学生中抽取2人了解选政治、地理、化学、生物的情况,求2人至少有1名男生的概率.
参考公式:.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |