题目内容
【题目】已知函数f(x)=x3+3ax2+3x+1,当x∈[2,+∞),f(x)≥0恒成立,则实数a的取值范围是 .
【答案】[﹣ ,+∞)
【解析】解:x∈[2,∞),f(x)≥0,
即x3+3ax2+3x+1≥0,
即x+ + ≥﹣3a.
令g(x)=x+ + ,
则g'(x)= ,
下面我们证g'(x)≥0在x∈[2,∞)恒成立,
也即x3﹣3x﹣2≥0在x∈[2,∞)上恒成立,
令h(x)=x3﹣3x﹣2,则h'(x)=3x2﹣3=3(x+1)(x﹣1),
易知h'(x)≥0在x∈[2,∞)上恒成立,
∴h(x)在x∈[2,∞)上为增函数,
∴h(x)≥h(2)=0,也就是x3﹣3x﹣2≥0在x∈[2,∞)上恒成立,
∴g'(x)≥0在x∈[2,∞)上恒成立,g(x)在x∈[2,∞)为增函数,
∴g(x)的最小值为g(2)= ,
﹣3a≤g(2)= ,
解得a≥﹣ ,
所以答案是:[﹣ ,+∞).
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的最大(小)值与导数的相关知识,掌握求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.
【题目】当今信息时代,众多高中生也配上了手机.某校为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,随机抽取高三年级50名理科生的一次数学周练成绩,并制成下面的2×2列联表:
及格 | 不及格 | 合计 | |
很少使用手机 | 20 | 6 | 26 |
经常使用手机 | 10 | 14 | 24 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
(1)判断是否有97.5%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
(2)从这50人中,选取一名很少使用手机的同学记为甲和一名经常使用手机的同学记为乙,解一道数学题,甲、乙独立解出此题的概率分别为P1 , P2 , 且P2=0.5,若|P1﹣P2|≥0.4,则此二人适合结为学习上互帮互助的“学习师徒”,记X为两人中解出此题的人数,若X的数学期望E(X)=1.4,问两人是否适合结为“学习师徒”? 参考公式及数据: ,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥K0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |