[题目]南北朝时代的伟大科学家祖暅在数学上有突出贡献.他在实践的基础上提出祖暅原理:“幂势既同.则积不容异 . 其含义是:夹在两个平行平面之间的两个几何体.被平行于这两个平行平面的任意平面α所截.如果截得的两个截面的面积总相等.那么这两个几何体的体积相等.如图.夹在两个平行平面之间的两个几何体的体积分别为V1,V2.被平行于题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】南北朝时代的伟大科学家祖暅在数学上有突出贡献，他在实践的基础上提出祖暅原理：“幂势既同，则积不容异”. 其含义是：夹在两个平行平面之间的两个几何体，被平行于这两个平行平面的任意平面α所截，如果截得的两个截面的面积总相等，那么这两个几何体的体积相等.如图，夹在两个平行平面之间的两个几何体的体积分别为V1,V2，被平行于这两个平面的任意平面截得的两个截面面积分别为S1,S2，则（）

A.如果S1,S2总相等，则V1=V2

B.如果S1=S2总相等，则V1与V2不一定相等

C.如果V1=V2 ，则S1,S2总相等

D.存在这样一个平面α使S1=S2相等，则V1=V2

【答案】A

【解析】

由祖暅原理的含义直接判断即可得出答案.

如图所示：

由祖暅原理的含义可得当平面，并且和平行的平面截得两个几何体的所得的截面面积时，，则A选项正确.

故选：A.

练习册系列答案

相关题目

【题目】过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点，分别过作准线的垂线，垂足分别为两点，以为直径的圆过点，则圆的方程为( )

A. B.

C. D.

【题目】从某校高三的学生中随机抽取了100名学生，统计了某次数学模考考试成绩如表：

（1）请在频率分布表中的①、②位置上填上相应的数据，并在给定的坐标系中作出这些数据的频率分布直方图，再根据频率分布直方图估计这100名学生的平均成绩；

（2）从这100名学生中，采用分层抽样的方法已抽取了 20名同学参加“希望杯数学竞赛”，现需要选取其中3名同学代表高三年级到外校交流，记这3名学生中“期中考试成绩低于120分”的人数为，求的分布列和数学期望.

【题目】在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人一宰相西萨·班·达依尔．国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每1小格都比前1小格加1倍．请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王觉得这要求太容易满足了，就同意给他这些麦粒．当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求．那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少粒？如图所示的程序框图是为了计算上面这个问题而设计的，那么在“”和“”中，可以先后填入（）

A.B.

C.D.

【题目】“郑一”号宇宙飞船返回舱顺利到达地球后，为了及时将航天员救出，地面指挥中心的在返回舱预计到达的区域安排了同一条直线上的三个救援中心（记为）．当返回舱距地面1万米的点的时（假定以后垂直下落，并在点着陆），救援中心测得飞船位于其南偏东60°方向，仰角为60°，救援中心测得飞船位于其南偏西30°方向，仰角为30°，救援中心测得着陆点位于其正东方向．