题目内容
已知等比数列
中，
，且
，则
的值为（ ）
中，，且，则的值为（ ）| A．4 | B．－4 | C．±4 | D．± |
A
试题分析：由等比数列的性质，得
，故
，又
，∴
，解得
(负值舍去，因为
同号)．
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试题分析：由等比数列的性质，得
，故，又，∴，解得(负值舍去，因为同号)．阅读快车系列答案题目内容
中，，且，则的值为（ ）| A．4 | B．－4 | C．±4 | D．± |
，故，又，∴，解得(负值舍去，因为同号)．阅读快车系列答案
的前
项和为
，且
．
，
，求使
恒成立的实数
的取值范围．
为
阶“期待数列”：
；②
.
的通项公式是
，
为
阶“期待数列”，求公比q及
，a6＋a7＝3.则满足a1＋a2＋…＋an>a1a2…an的最大正整数n的值为________．
为正整数,由数列
分别求相邻两项的和,得到一个有
项的新数列;1+2，2+3，3+4，
即3，5，7，
. 对这个新数列继续上述操作，这样得到一系列数列，最后一个数列只有一项.⑴记原数列为第一个数列，则第三个数列的第2项是______⑵最后一个数列的项是___________.
共有奇数项，所有奇数项和
，所有偶数项和
，末项是
，则首项
（ ）
的等边三角形（图（1））；二级分形图是将一级分形图的每条线段三等分，并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形，然后去掉底边（图（2））；将二级分形图的每条线段三等边，重复上述的作图方法，得到三级分形图（图（3））；…；重复上述作图方法，依次得到四级、五级、…、
级分形图．则
中，
，则
_____________.
，则
（ ）
