题目内容

【题目】近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了人,发现样本中两种支付方式都不使用的有人,样本中仅使用和仅使用的学生的支付金额分布情况如下:

支付金额(元)

支付方式

大于

仅使用

仅使用

1)从样本仅使用和仅使用的学生中各随机抽取人,以表示这人中上个月支付金额大于元的人数,求的分布列和数学期望;

2)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用的学生中,随机抽查人,发现他们本月的支付金额都大于.根据抽查结果,能否认为样本仅使用的学生中本月支付金额大于元的人数有变化?说明理由.

【答案】1的分布列见解析,数学期望为;(2)无法确定是否有变化,理由见解析.

【解析】

1)根据表格中的数据确定仅使用支付方法或支付方法中,金额不大于和大于的人所占的频率,由题意得出随机变量的可能取值有,再利用独立事件的概率乘法公式计算出随机变量在对应取值的概率,可列出随机变量的分布列,并利用数学期望公式可求出其数学期望;

2)计算出事件“从样本仅使用的学生中,随机抽查人,发现他们本月的支付金额都大于元”的概率,根据概率的意义得出结论.

1)仅使用支付方法的名学生中,

金额不大于的人数占,金额大于的人数占

仅使用支付方法的学生中,金额不大于的人数占,金额大于的人数占

的所有可能值为.

所以分布列为:

数学期望

2)无法确定是否有变化,理由如下:

记事件“从样本仅使用的学生中,随机抽查人,发现他们本月的支付金额都大于.

假设样本仅使用的学生中,本月支付金额大于元的人数没有变化,

则由上个月数据得,.

我们知道“小概率事件”的概率虽小,但还是有可能发生的,因此无法确定是否有变化.

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