题目内容
【题目】已知函数f(x)=x3﹣3ax+2(a∈R).
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)求函数f(x)在区间[0,1]上的最小值.
【答案】
(1)解:当a=1时,f(x)=x3﹣3x+2,切点为(0,2),
∴f′(x)=3x2﹣3,
∴切线的斜率为k=f′(0)=﹣3,
则切线方程为y=﹣3x+2,即3x+y﹣2=0
(2)解:f′(x)=3x2﹣3a=3(x2﹣a).
当a≤0时,f′(x)≥0,∴f(x)在[0,1]上为增函数,
∴f(x)min=f(0)=2;
当a>0时,f′(x)= .
①若0< ,即0<a<1时,
当0 时,f′(x)<0,当 时,f′(x)>0.
∴f(x)在[0, )上为减函数,在( ]上为增函数.
∴ ;
②若 ,即a≥1时,f′(x)≤0,∴f(x)在[0,1]上为减函数.
∴f(x)min=f(1)=3﹣3a.
综上:
【解析】(1)把a=1代入函数解析式,求出切点坐标,并求出f′(0),然后由直线方程的点斜式得答案;(2)求出原函数的导函数,对a分类分析,当a≤0时,f′(x)≥0,得f(x)在[0,1]上为增函数,求得函数最小值;当a>0时,f′(x)= .然后由1分界讨论求得函数的最小值.
【考点精析】掌握函数的最大(小)值与导数是解答本题的根本,需要知道求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.
【题目】共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态.一个共享单车企业在某个城市就“一天中一辆单车的平均成本(单位:元)与租用单车的数量(单位:千辆)之间的关系”进行调查研究,在调查过程中进行了统计,得出相关数据见下表:
租用单车数量(千辆) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
每天一辆车平均成本(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根据以上数据,研究人员分别借助甲、乙两种不同的回归模型,得到两个回归方程,方程甲: ,方程乙: .
(1)为了评价两种模型的拟合效果,完成以下任务:
①完成下表(计算结果精确到0.1)(备注: ,称为相应于点的残差(也叫随机误差));
租用单车数量 (千辆) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一辆车平均成本 (元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估计值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
残差 | 0 | -0.1 | 0.1 | |||
模型乙 | 估计值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
残差 | 0.1 | 0 | 0 |
②分别计算模型甲与模型乙的残差平方和及,并通过比较的大小,判断哪个模型拟合效果更好.
(2)这个公司在该城市投放共享单车后,受到广大市民的热烈欢迎,共享单车常常供不应求,于是该公司研究是否增加投放.根据市场调查,这个城市投放8千辆时,该公司平均一辆单车一天能收入10元,6元收入的概率分别为0.6,0.4;投放1万辆时,该公司平均一辆单车一天能收入10元,6元收入的概率分别为0.4,0.6.问该公司应该投放8千辆还是1万辆能获得更多利润?(按(1)中拟合效果较好的模型计算一天中一辆单车的平均成本,利润=收入-成本).
【题目】有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于90分为优秀,90分以下为非优秀统计成绩后,得到如表的列联表.
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 100 |
已知在全部100人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为 .
(1)请完成如表的列联表;
(2)根据列联表的数据,有多大的把握认为“成绩与班级有关系“?
(3)按分层抽样的方法,从优秀学生中抽出6名组成一个样本,再从样本中抽出2名学生,求恰好有1个学生在甲班的概率.
参考公式和数据:K2= ,其中n=a+b+c+d.
下面的临界值表供参考:
p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |