题目内容
【题目】某中学有初中学生1800人,高中学生1200人.为了解学生本学期课外阅读时间,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们课外阅读时间,然后按“初中学生”和“高中学生”分为两组,再将每组学生的阅读时间(单位:小时)分为5组:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50],并分别加以统计,得到如下图所示的频率分布直方图.
(I)写出a的值;
(II)试估计该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数;
(III)从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取3人,并用X表示其中初中生的人数,求X的分布列和数学期望.
【答案】(I).a=0.03.(II).870人.
(III)所以X的分布列为:
X | 1 | 2 | 3 |
P |
E(X)=.
【解析】试题分析:(1)根据各矩形面积之和为 ,可求得 的值;(2)先根据直方图算出初中生中,阅读时间不小于个小时的学生频率以及高中生中,阅读时间不小于个小时的学生频率,结合总人数可估计该校所有学生中,阅读时间不小于个小时的学生人数;(3)的可能取值,利用组合知识结合古典概型概率公式求出各随机变量对应的概率,从而可得分布列,进而利用期望公式可得的数学期望.
试题解析:(I).a=0.03.
(II)由分层抽样,知抽取的初中生有60名,高中生有40名.
因为初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生频率为(0.02+0.005)×10=0.25,
所以所有的初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生约有0.25×1800=450人,
同理,高中生中,阅读时间不小于30个小时的学生频率为(0.03+0.005)×10=0.35,学生人数约有0.35×1200=420人.
所以该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数约有450+420=870人.
(III).初中生中,阅读时间不足10个小时的学生频率为0.005×10=0.05,样本人数为0.05×60=3人.
同理,高中生中,阅读时间不足10个小时的学生样本人数为(0.005×10)×40=2人.
故X的可能取值为l,2,3.
则P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=.
所以X的分布列为:
X | 1 | 2 | 3 |
P |
所以E(X)=1×+2×+3×=.