题目内容
3.已知f(x)=3x2-x+m,g(x)=lnx.(1)若函数f(x)与g(x)的图象在x=x0处的切线平行,求x0的值;
(2)当曲线y=f(x)与y=g(x)有公切线时,求实数m的取值范围.
分析 (1)由f(x)=3x2-x+m,g(x)=lnx,知x>0,f′(x)=6x-1,g′(x)=$\frac{1}{x}$,由函数f(x)与g(x)的图象在x=x0处的切线平行,知6x0-1=$\frac{1}{{x}_{0}}$,由此能求出x0的值;
(2)公切线的存在问题转化为m=$3{{x}_{1}}^{2}-ln(6{x}_{1}-1)-1$有解的问题即可.
解答 解:(1)∵f(x)=3x2-x+m,g(x)=lnx,
∴x>0,f′(x)=6x-1,g′(x)=$\frac{1}{x}$,
∵函数f(x)与g(x)的图象在x=x0处的切线平行,
∴6x0-1=$\frac{1}{{x}_{0}}$,
解得x0=-$\frac{1}{3}$(舍),x0=$\frac{1}{2}$.
故x0=$\frac{1}{2}$…(4分)
(2)设两曲线的公切线为l,切点分别为A(x1,y1),B(x2,y2),
则$\frac{3{{x}_{1}}^{2}-{x}_{1}+m-ln{x}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=6x1-1=$\frac{1}{{x}_{2}}$,化简消去x2得m=$3{{x}_{1}}^{2}-ln(6{x}_{1}-1)-1$,
于是公切线的存在问题转化为上面方程有解的问题,
令h(x)=3x2-ln(6x-1)-1,则h′(x)=$\frac{6(2x-1)(3x+1)}{6x-1}$(其中x>$\frac{1}{6}$),
由此x=$\frac{1}{2}$时,[h(x)]min=h($\frac{1}{2}$)=-$\frac{1}{4}$-ln2,
∴m≥-$\frac{1}{4}$-ln2时,曲线y=f(x)与y=g(x)有公切线…(12分)
点评 本题考查导数的几何意义的求法,考查函数的最小值,考查学生分析解决问题的能力,正确转化是关键.
A. | c<a<b | B. | a<b<c | C. | b<c<a | D. | a<c<b |
高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
男生 | 290 | b | 344 |
女生 | 260 | c | a |
(1)求a的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取60名学生,则在高二年级应抽取多少名学生?
(3)已知b≥260,c≥200,求高二年级男生比女生多的概率.