题目内容
【题目】在底面为正三角形的直三棱柱中,已知AB=AA1,点M为的中点.
(1)求证:
(2)点P为的中点,求二面角P-AB-M的余弦值.
【答案】(1)证明见解析(2)
【解析】
(1)取的中点,连接,则,由平面平面可得,利用平面图形的性质可证得,进而得证;
(2)取的中点为原点,建立空间直角坐标系,设,分别求得平面和平面的法向量,进而利用余弦定理求解即可.
(1)证明:取的中点,连接,则,
又平面平面,
所以平面,所以,
因为,是等边三角形,
所以,,
所以,所以,
又,
所以平面,所以.
(2)取的中点为原点,如图建立空间直角坐标系,
设,则,,,,
所以,,,
设平面的法向量,平面的法向量,
由,即,令,则,,即,
由,即,令,则,,即
设所求的角为,则,
由图可知,所求的角为锐角,
所以所求角的余弦值为.
练习册系列答案
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【题目】某校高三(1)班在一次语文测试结束后,发现同学们在背诵内容方面失分较为严重.为了提升背诵效果,班主任倡议大家在早、晚读时间站起来大声诵读,为了解同学们对站起来大声诵读的态度,对全班50名同学进行调查,将调查结果进行整理后制成下表:
考试分数 | ||||||
频数 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
赞成人数 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使测试优秀率为30%,则优秀分数线应定为多少分?
(2)依据第1问的结果及样本数据研究是否赞成站起来大声诵读的态度与考试成绩是否优秀的关系,列出2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为赞成与否的态度与成绩是否优秀有关系.
参考公式及数据:,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |