题目内容
【题目】如图,平面平面,其中为矩形,为梯形,,,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若二面角的平面角的余弦值为,求的长.
【答案】(Ⅰ)见解析; (Ⅱ) .
【解析】
(Ⅰ)由条件易得和,从而可证得平面;
(Ⅱ)设AB=x.以F为原点,AF,FE所在的直线分别为x轴,y轴建立空间直角坐标系,平面ABF的法向量可取=(0,1,0),通过求解平面BFD的法向量,进而利用法向量求二面角的余弦值列方程求解即可.
(Ⅰ)平面平面,且为矩形,
平面,又平面, ,又且
平面.
(Ⅱ)设AB=x.以F为原点,AF,FE所在的直线分别为x轴,y轴建立空间直角坐标系.
则F(0,0,0),A(-2,0,0),E(0,,0),D(-1,,0),B(-2,0,x),
所以=(1,-,0),=(2,0,-x).
因为EF⊥平面ABF,所以平面ABF的法向量可取=(0,1,0).
设=(x1,y1,z1)为平面BFD的法向量,
则所以,可取=(,1,).
因为cos<,>==,得x=,所以AB=.
【题目】以下是某地搜集到的新房屋的销售价格和房屋的面积的数据:
房屋面积() | 115 | 110 | 80 | 135 | 105 |
销售价格(万元) | 24.8 | 21.6 | 18.4 | 29.2 | 22 |
(1)画出数据对应的散点图;
(2)求线性回归方程,并在散点图中加上回归直线;
(3)据(2)的结果估计当房屋面积为150时的销售价格.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,
【题目】为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班级进行教学实验.为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如下表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
分数 | |||||
甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
乙班频数 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
(1)由以上统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错概率不超过0.025的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
附:,其中.
临界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |
(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核.在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为,求的分布列及数学期望.