题目内容
【题目】已知椭圆的两个焦点分别为、,,点在椭圆上,且的周长为
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)若点的坐标为,不过原点的直线与椭圆相交于,两点,设线段的中点为,点到直线的距离为,且,,三点共线,求的最大值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)根据焦距和焦点三角形周长可求得,利用求得,从而可得椭圆的方程;(Ⅱ)当直线斜率不存在时,可判断出,,三点不共线,不符合题意;所以可假设出直线方程,与椭圆方程联立,利用韦达定理表示出和;由三点共线得到斜率相等关系,从而可求得;利用弦长公式和点到直线距离公式求得和,代入可整理出:,可知当时取最大值.
(Ⅰ)由题意得:,
解得:,
椭圆的方程为
(Ⅱ)设,
当直线与轴垂直时,由椭圆的对称性可知,点在轴上,且与点不重合
显然,,三点不共线,不符合题设条件
故可设直线的方程
由,消去整理得:……①
则
, 点的坐标为
,,三点共线
此时方程①为:,则
则,
又
当时,的最大值为
【题目】在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为.
(1)求曲线与直线的直角坐标方程.
(2)直线与轴的交点为,与曲线的交点为,,求的值.
【题目】随着手机的发展,“微信”逐渐成为人们支付购物的一种形式.某机构对“使用微信支付”的态度进行调查,随机抽取了50人,他们年龄的频数分布及对“使用微信支付”赞成人数如下表.
年龄 (单位:岁) | , | , | , | , | , | , |
频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
赞成人数 | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(Ⅰ)若以“年龄45岁为分界点”,由以上统计数据完成下面列联表,并判断是否有99%的把握认为“使用微信支付”的态度与人的年龄有关;
年龄不低于45岁的人数 | 年龄低于45岁的人数 | 合计 | |
赞成 | |||
不赞成 | |||
合计 |
(Ⅱ)若从年龄在的被调查人中按照赞成与不赞成分层抽样,抽取5人进行追踪调查,在5人中抽取3人做专访,求3人中不赞成使用微信支付的人数的分布列和期望值.
参考数据:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中.
【题目】某校为了推动数学教学方法的改革,学校将高一年级部分生源情况基本相同的学生分成甲乙两个班,每班各40人,甲班按原有模式教学,乙班实施教学方法改革.经过一年的教学实验,将甲乙两个班学生一年来的数学成绩取平均数,两个班学生的平均成绩均在,按照区间,,进行分组,绘制成如下频率分布直方图,规定不低于80分(百分制)为优秀.
(1)完成表格,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩优秀与教学改革有关”;
甲班 | 乙班 | 总计 | |
大于等于80分的人数 | |||
小于80分的人数 | |||
总计 |
(2)从乙班分数段中,按分层抽样随机抽取7名学生座谈,从中选三位同学发言,记来自发言的人数为随机变量,求的分布列和期望.附:,
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |