题目内容
【题目】已知函数.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)函数在区间上有零点,求的值;
(3)若不等式对任意正实数恒成立,求正整数的取值集合.
【答案】(1) ;(2) 的值为0或3 ;(3) .
【解析】
(1)由的值可得切点坐标,求出的值,可得切线斜率,利用点斜式可得曲线在点处的切线方程;(2)先利用导数判断函数的单调性,然后根据零点存在定理可判断在区间、上分别存在一个零点,从而可得结果;(3)当时,不等式为恒成立;当时,不等式可化为,可得,当时,不等式可化为,可得,结合(2),综合三种情况,从而可得结果.
(1),所以切线斜率为,
又,切点为,所以切线方程为.
(2)令,得,
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增,
所以的极小值为,又,
所以在区间上存在一个零点,此时;
因为,,
所以在区间上存在一个零点,此时.综上,的值为0或3.
(3)当时,不等式为.显然恒成立,此时;
当时,不等式可化为,
令,则,
由(2)可知,函数在上单调递减,且存在一个零点,
此时,即
所以当时,,即,函数单调递增;
当时,,即,函数单调递减.
所以有极大值即最大值,于是.
当时,不等式可化为,
由(2)可知,函数在上单调递增,且存在一个零点,同理可得.
综上可知.
又因为,所以正整数的取值集合为.
【题目】2019年2月13日《烟台市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.
(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数和中位数(的值精确到0.01);
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为,的学生中抽取9名参加座谈会.
(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;
(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的列联表,并判断是否有的把握认为学生阅读时间不足(每周阅读时间不足8.5小时)与“是否理工类专业”有关?
阅读时间不足8.5小时 | 阅读时间超过8.5小时 | |
理工类专业 | 40 | 60 |
非理工类专业 |
附:().
临界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
<> | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |