题目内容
【题目】若函数恰有两个不同极值点.
(1)求的取值范围;
(2)求证:.
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】
(1)利用转化思想将已知转化为方程有两个不同的实根,令,利用导数分析其单调性与图形的大致走势,最后利用数形结合求得答案;
(2)由题是方程的两个不同的根,不妨设,利用分析法欲证只需证明成立,令,构造函数证得即可.
(1)由函数,可得,且定义域为,
因为函数恰有两个不同极值点,等价于是方程的两个不同的根,即方程有两个不同的实根,
令,则,显然当时,,函数单调递增;当时,,函数单调递减,
所以,
又因为当时,,所以
故的取值范围为.
(2)由(1)可知是方程的两个不同的根,即,
不妨设,则
欲证,只需证,即证,即证,即证,
令,构造函数,则在时恒成立,所以函数单调递增,即
所以,故成立,
所以成立.
【题目】某大型企业人力资源部为了研究企业员工工作积极性和对待企业改革态度的关系,随机抽取了名员工进行问卷调查,其中的员工工作积极.经汇总调查,这名员工是否支持企业改革的调查得分(百分制)如茎叶图(图)所示.调查评价标准指出:调查得分不低于分者为积极支持企业改革,调查得分低于70分者不太赞成企业改革.
(1)根据以上资料完成下面的列联表,结合数据能否有的把握认为员工的工作积极性与“是否积极支持企业改革”是有关的,并回答人力资源部的研究项目.
积极支持企业改革 | 不太赞成企业改革 | 总计 | |
工作积极 | |||
工作一般 | |||
总计 |
(2)现将名员工的调查得分分为如下组:,,,,其频率分布直方图如图所示,这名员工的调查数据得分的平均值可由茎叶图得到,记为,由频率分布直方图得到的估计值记为(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),与的误差值在以内,可以由代替,能否由代替?(提示:名员工的调查数据得分的和)
(3)该企业人力资源部从分以上的员工中任选名员工进行座谈,则所选员工的分数超过分的人数的数学期望是多少?
附:.
【题目】某学校高三年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些学生的原始成绩均分布在内,发布成绩使用等级制,各等级划分标准见下表.
百分制 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等级 | A | B | C | D |
规定:A,B,C三级为合格等级,D为不合格等级为了解该校高三年级学生身体素质情况,从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计.
按照,,,,的分组作出频率分布直方图如图1所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示
求n和频率分布直方图中的x,y的值,并估计该校高一年级学生成绩是合格等级的概率;
根据频率分布直方图,求成绩的中位数精确到;
在选取的样本中,从A,D两个等级的学生中随机抽取2名学生进行调研,求至少有一名学生是A等级的概率.