题目内容
【题目】已知函数.
(Ⅰ)求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】试题分析:(1)根据诱导公式、二倍角的正弦余弦公式以及辅助角公式将函数化为的形式,将内层函数看作整体,放到正弦函数的增区间上,解不等式得函数的单调增区间;(2)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位可得到的解析式,从而得求的值.
试题解析:(1)
由得
所以的单调递增区间是
(2)由(1)知把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象,再把得到的图象向左平移个单位,得到 的图象,
即,所以.
练习册系列答案
相关题目
【题目】兰州一中在世界读书日期间开展了“书香校园”系列读书教育活动。为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查。下面是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,且将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”,低于60分钟的学生称为“非读书迷”。
非读书迷 | 读书迷 | 合计 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 |
(1)根据已知条件完成下面2×2列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与性别有关?
(2)利用分层抽样从这100名学生的“读书迷”中抽取8名进行集训,从中选派2名参加兰州市读书知识比赛,求至少有一名男生参加比赛的概率。
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |