题目内容
【题目】某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:
产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
质量指标 | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
产品编号 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
质量指标 | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(1)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率.
(2)在该样品的一等品中,随机抽取2件产品, ①用产品编号列出所有可能的结果;
②设事件B为“在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4”,求事件B发生的概率.
【答案】
(1)解:计算10件产品的综合指标S,如下表
产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
S | 4 | 4 | 6 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
其中S≤4的有A1,A2,A4,A5,A7,A9,共6件,
故该样本的一等品率P=0.6,
从而可估计该批产品的一等品率约为0.6.
(2)解:①在该样本的一等品中,随机抽取2件产品的所有可能结果为:
(A1,A2),(A1,A4),(A1,A5),(A1,A7),(A1,A9),
(A2,A4),(A2,A5),(A2,A7),(A2,A9),(A4,A5),
(A4,A7),(A4,A9),(A5,A7),(A5,A9),(A7,A9),共15种.
②在该样本的一等品中,综合指标S等于4的产品编号分别为A1,A2,A5,A7,
则事件B发生的所有可能结果为:
(A1,A2),(A1,A5),(A1,A7),(A2,A5),(A2,A7),(A5,A7),共6种.
所以P(B)= = .
【解析】(1)用综合指标S=x+y+z计算出10件产品的综合指标并列表表示,则样本的一等品率可求;(2)①直接用列举法列出在该样品的一等品中,随机抽取2件产品的所有等可能结果;②列出在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4的所有情况,然后利用古典概型概率计算公式求解.
【题目】兰州一中在世界读书日期间开展了“书香校园”系列读书教育活动。为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查。下面是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,且将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”,低于60分钟的学生称为“非读书迷”。
非读书迷 | 读书迷 | 合计 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 |
(1)根据已知条件完成下面2×2列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与性别有关?
(2)利用分层抽样从这100名学生的“读书迷”中抽取8名进行集训,从中选派2名参加兰州市读书知识比赛,求至少有一名男生参加比赛的概率。
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |