题目内容
数列
…中的
等于 （ ）
…中的等于 （ ）| A．28 | B．32 | C．33 | D．27 |
B
分析：通过观察可知，由于该数列从第二项起，后一项与前一项的差分别是3的一倍，二倍，三倍…，故由此递推下去即可求出第五项x的值．
解；∵5-2=3=1×3，11-5=6=2×3，20-11=9=3×3，
∴x-20=4×3=12，47-x=5×3=15，
∴x=32
故答案为32
练习册系列答案
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分析：通过观察可知，由于该数列从第二项起，后一项与前一项的差分别是3的一倍，二倍，三倍…，故由此递推下去即可求出第五项x的值．
解；∵5-2=3=1×3，11-5=6=2×3，20-11=9=3×3，
∴x-20=4×3=12，47-x=5×3=15，
∴x=32
故答案为32
和
的通项公式分别为
，
（
），将集合
中的元素从小到大依次排列，构成数列
。
；
中、但不在数列
；
满足
（ ）
，求数列{cn)的前n项和Tn
中,
,前
项和为
,若数列
也为等比数列,则
，把数列
的各项排成如下的三角形：记
表示第s行的第t个数，则A（11，12）= （ ）
中，
，
，则
（ ）
围为[10，90]，若用分数法进行4次优选试验，则第二次试点可以是 ．