题目内容
【题目】为积极响应国家“阳光体育运动”的号召,某学校在了解到学生的实际运动情况后,发起以“走出教室,走到操场,走到阳光”为口号的课外活动倡议,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,从高一高二(非毕业年级)与高三(毕业年级)共三个年级学生中按照的比例分层抽样,收集位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时),得到如图所示的频率分布直方图.(已知高一年级共有名学生)
(1)据图估计该校学生每周平均体育运动时间,并估计高一年级每周平均体育运动时间不足小时的人数;
(2)规定每周平均体育运动时间不少于小时记为“优秀”,否则为“非优秀”,在样本数据中,有位高三学生的每周平均体育运动时间不少于小时,请完成下列列联表,并判断是否有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否优秀与毕业年级有关”?
非毕业年级 | 毕业年级 | 合计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
合计 |
附:.
参考数据:
【答案】(1)该校学生每周平均体育运动时间为小时,高一年级每周平均体育运动时间不足小时的人数人;
(2)填表见解析,有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否优秀与毕业年级有关”.
【解析】
(1)将频率分布直方图中每个矩形底边的中点值与每个矩形的面积相乘,再将所有乘积相加可得出该校学生每周平均体育运动的时间,将前两个矩形面积相加,并将结果乘以可得出高一年级每周平均体育运动时间不足小时的人数;
(2)根据题意求出样本中非毕业年级和毕业年级的学生人数,并根据题中信息完善列联表,计算出的观测值,将所得结果与进行大小比较,由此可判断出是否有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否优秀与毕业年级有关”.
(1)由频率分布直方图可知,该校学生每周平均体育运动时间为(小时),
高一年级每周平均体育运动时间不足小时的人数为人;
(2)由题意知,样本中毕业年级(高三年级)的学生人数为人,非毕业年级的学生人数为人,
样本中每周平均体育运动时间不足小时的学生人数为,列联表如下表所示:
非毕业年级 | 毕业年级 | 合计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
合计 |
,
因此,有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否优秀与毕业年级有关”.
【题目】某省数学学会为选拔一批学生代表该省参加全国高中数学联赛,在省内组织了一次预选赛,该省各校学生均可报名参加.现从所有参赛学生中随机抽取人的成绩进行统计,发现这名学生中本次预选赛成绩优秀的男、女生人数之比为,成绩一般的男、女生人数之比为.已知从这名学生中随机抽取一名学生,抽到男生的概率是
(1)请将下表补充完整,并判断是否有的把握认为在本次预选赛中学生的成绩优秀与性别有关?
成绩优秀 | 成绩一般 | 总计 | |
男生 | |||
女生 | |||
总计 |
(2)以样本估计总体,视样本频率为相应事件发生的概率,从所有本次预选赛成绩优秀的学生中随机抽取人代表该省参加全国联赛,记抽到的女生人数为,求随机变量的分布列及数学期望.
参考公式:,其中;
临界值表供参考:
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【题目】某媒体对“男女延迟退休″这一公众关注的问题进行名意调查,如表是在某单位得到的数据:
赞同 | 反对 | 合计 | |
男 | 50 | 150 | 200 |
女 | 30 | 170 | 200 |
合计 | 80 | 320 | 400 |
(I)能否有97.5%的把握认为对这一问题的看法与性别有关?
(II)从赞同“男女延迟退休”的80人中,利用分层抽样的方法抽出8人,然后从中选出3人进行陈述发言,设发言的女士人数为X,求X的分布列和期望.
参考公式:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【题目】为了调查民众对国家实行“新农村建设”政策的态度,现通过网络问卷随机调查了年龄在20周岁至80周岁的100人,他们年龄频数分布和支持“新农村建设”人数如下表:
年龄 | ||||||
频数 | 10 | 20 | 30 | 20 | 10 | 10 |
支持“新农村建设” | 3 | 11 | 26 | 12 | 6 | 2 |
(1)根据上述统计数据填下面的列联表,并判断是否有的把握认为以50岁为分界点对“新农村建设”政策的支持度有差异;
年龄低于50岁的人数 | 年龄不低于50岁的人数 | 合计 | |
支持 | |||
不支持 | |||
合计 |
(2)为了进一步推动“新农村建设”政策的实施,中央电视台某节目对此进行了专题报道,并在节目最后利用随机拨号的形式在全国范围内选出4名幸运观众(假设年龄均在20周岁至80周岁内),给予适当的奖励.若以频率估计概率,记选出4名幸运观众中支持“新农村建设”人数为,试求随机变量的分布列和数学期望.
参考数据:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式:,其中.